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题目
题型:广东省期末题难度:来源:
希望工程在原有资助学生的基础上,设计开发了勤工俭学、社会实践等帮助学生增强公民意识和提高能力的项目模式。中学生要增强公民意识就要A.享受无限的权利     
B.培养良好的公民道德和民主意识     
C.增强法律意识,遵守国家法律     
D.树立国家观念 
答案
核心考点
试题【希望工程在原有资助学生的基础上,设计开发了勤工俭学、社会实践等帮助学生增强公民意识和提高能力的项目模式。中学生要增强公民意识就要A.享受无限的权利      B】;主要考察你对做负责任的公民等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:地震发生后,视察河南刚刚回京的温家宝总理,第一时间赶赴灾区,连续几十个小时在一线指挥救灾;解放军官兵不怕牺牲,冒着余震抢救被困群众,在一个教学楼的废墟上,为防止发生再次坍塌,指挥员命令抢险人员马上撤出时,一个刚从废墟中救出一个孩子的战士跪下哭道“让我再去救一个!我还能再救一个!”;成都市第三幼儿园的一位老师,在地震降临的那一刻,用自己的身体顶住坠下的楼板,拼死护住孩子,至死仍保持着保护姿势……
材料二:抗震救灾义演现场,捐款箱前围满了人,演职员们都纷纷捐款、义演;普通群众自发到当地的慈善机构捐款,幼儿园的孩子拿出了压岁钱,退休在家的老人拿出了养老钱;献血队伍排成长龙,人们说:“我们不能上前方参加救援,那就让我们献点血吧!”……
(1)根据上述材料的内容请你谈谈在抗震救灾中,身处不同角色的人承担了怎样不同的责任?
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(2)假如你是材料中被救的一名中学生,你今后有什么打算?
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(3)想一想,我们青少年能够为灾区人民做些什么?
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(4)请你对灾区人民说一句你最想说的话:
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题型:广东省期末题难度:| 查看答案
一位企业家说:“责任的概念是什么我讲不清楚,但我知道怎么去做。我不能卖给农民假化肥;我要以优质服务,让农民满意;我要依法纳税;还要对父母尽孝,对子女关心。”由此可见[     ]
A.在社会生活中,一个人可以扮演不同的角色
B.每一种社会角色都意味着一种责任
C.要认识到自己的社会角色,尽到自己的责任
D.责任与人民终生相随,不会改变不会消失
题型:河南省期末题难度:| 查看答案
“如果你伸出一千只手去帮助别人,那么别人也会伸出一千只手帮助你。”这是舞蹈《千手观音》的主题,对此下列认识正确的是[     ]
①在社会生活中我们要学会帮助他人
②伸出你的手,献出你的爱,收获的是双份快乐
③在社会生活中,你投之以桃,他人也会报你以李
④只有别人先为我做出奉献,我才肯为别人做出奉献
A.①②③
B.①②④  
C.①③④  
D.②③④
题型:0115 期中题难度:| 查看答案
只有伟人和具有特殊才能的人才能为社会做奉献。[     ]
题型:同步题难度:| 查看答案
我们在社会生活中扮演着不同的角色,而每一种角色都往往意味着责任。作为学生,我们最主要的责任是[     ]
A.对朋友忠诚、互助、互谅
B.孝敬父母
C.热爱和平,维护正义
D.认真学习,遵规守纪
题型:期末题难度:| 查看答案
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