题目
题型:同步题难度:来源:
[ ]
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
答案
核心考点
试题【要避免上网成瘾,青少年应该[ ]①追求高雅的生活情趣 ②抵制上网 ③增强分辨是非能力 ④善于控制自己的行为A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.净化网络环境是保障未成年人健康成长的有效途径
C.网络监督能从根本上铲除网络低俗信息
D.加强社会主义精神文明建设任重道远
(1)小明能与JACK相遇、相识并互相学习、资源共享的客观原因有哪些?
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(2)请你对上述聊天内容中小明的话进行评价。
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(3)你认为小明哪些方面是值得我们学习的。
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材料二:青少年“沉迷网络”一直是社会各界关注的焦点。未成年人保护法修订草案增加规定:“国家采取措施,组织研究开发阻止未成年人沉迷网络的新技术。”2006年3月23日,共青团中央、国务院新闻办、教育部、公安部等14家部委日前联合发出通知:要实施青少年绿色网络行动。
某市教委为响应上级的号召,下发通知要求各中小学组织为期一周的“绿色上网健康行”专题教育活动。
(1)根据材料一,联系实际指出网瘾对青少年有什么危害?
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(2)运用精神文明的有关知识,说说为什么要开展“绿色上网健康行”专题教育活动?
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(3)作为青少年,应该如何践行“绿色上网健康行”,请谈谈你的措施。
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材料二:过多地使用互联网,对人们的健康和社交不利。梅隆大学的罗伯特·克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时越感到孤独和沮丧。
(1)材料一、材料二分别说明了什么主要问题?合在一起又说明了什么问题?
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(2)对材料一和材料二的观点,你是怎么看的?为什么?
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(3)作为青少年,你打算怎样利用网络?
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