题目
题型:同步题难度:来源:
A.蜡烛
B.园丁
C.人梯
D.油灯
E.人类灵魂工程师
(1)以上这些比喻,你赞同的包括哪几项,并说明理由。
_______________________________________________________________________________
(2)你认为老师工作的特点是:
_______________________________________________________________________________
(3)请写下你对老师的赞美词:
_______________________________________________________________________________
答案
(2)“略”。
(3)“略”。
核心考点
试题【下面是一组对老师形象的比喻: A.蜡烛B.园丁C.人梯D.油灯E.人类灵魂工程师 (1)以上这些比喻,你赞同的包括哪几项,并说明理由。 ____________】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
_______________________________________________________________________________
材料二:据专业人士介绍,初中阶段正是学生人生观、世界观形成的时期,有的学生还会有一些逆反心理,对家长的说教非常反感,这一时期老师如果能与学生多交流,课上为师,课下为友,对孩子形成一个健康的性格和人生观大有好处。
阅读以上材料,根据所学知识,回答以下问题:
(1)材料一中这名北大的同学对数学老师态度的转变说明了什么?
_______________________________________________________________________________
(2)请结合材料二谈谈,我们应该如何建立亦师亦友的师生关系。
_______________________________________________________________________________
②人生不能缺少教育,教育不能没有老师
③老师只有在边远山区才能实现教育人的理想
④老师的言传身教,让学生受益终身
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
②给老师以物质奖励
③引发社会各届对于教师群体的关注
④激发我们对老师的感恩与热爱之情
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
②心平气和地和老师交流意见
③直截了当地提出,不用给老师任何面子
④诚恳地表达自己的观点
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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