当前位置:初中试题 > 政治试题 > 与人交往 > 有人说:“友谊与原则是相矛盾的,讲原则,就可能会伤害友谊;讲友谊,就可能会丧失原则。” 你认为这种观点对吗?为什么? _____________________...
题目
题型:同步题难度:来源:
有人说:“友谊与原则是相矛盾的,讲原则,就可能会伤害友谊;讲友谊,就可能会丧失原则。” 你认为这种观点对吗?为什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
不对。因为真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前是坚定的,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。讲原则,友谊才会更加纯洁;不讲原则,友谊必会受到玷污。
核心考点
试题【有人说:“友谊与原则是相矛盾的,讲原则,就可能会伤害友谊;讲友谊,就可能会丧失原则。” 你认为这种观点对吗?为什么? _____________________】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
小花是个聪明伶俐的女孩,她总是忙于学习,不愿与同学交往。一天,老师提醒她,要多与同学交往。她心想,与同学交往会影响学习,我才不干呢!但是,整天一个人独来独往,埋头于书本里,时间一长,小花也感到像缺少点什么。
请结合材料运用所学的知识,回答:
(1)简要分析小花不愿与同学交往这种心理。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)“与同学进行交往会影响学习”这种想法对吗?为什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)你认为小花该怎么办?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题型:同步题难度:| 查看答案
建立真正的友谊,需要做到[     ]
①真诚 ②相互依赖 ③分担痛苦 ④宽容 ⑤相互奉承 ⑥不讲原则
A.①②③    
B.①③④    
C.②③④    
D.④⑤⑥
题型:同步题难度:| 查看答案
李军择友的标准是“谁与我合拍,我就与谁交朋友”,这样择友的结果是[     ]
A.朋友多而高尚  
B.势利而有害  
C.真诚而健康  
D.原则性很强
题型:同步题难度:| 查看答案
对男女同学之间交往的看法,正确的有[     ]
①男女同学之间应该建立和维持纯洁的友谊
②男女同学之间应该“老死不相往来”
③男女同学之间可以随心所欲地交往
④男女同学相处应讲究一定的原则和艺术
A.①②    
B.②④    
C.①④    
D.③④
题型:同步题难度:| 查看答案
“在同学交往中,怎样才能找到好朋友?”下面看法正确的有[     ]
①要主动迎合同学的需要,消除意见分歧
②要主动关心,帮助同学
③要学会宽容,但不放弃原则
④要待人真诚,言而有信
A.①②③    
B.②③④    
C.①②④    
D.①③④
题型:同步题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.