题目
题型:不详难度:来源:
情境一:学生王璐的陌生网友要她把家庭地址和电话号码告诉他。
(1) 、王璐的正确做法是 : _______________________________________(2分)
(2)、理由是:____________________________________________________(2分)
情境二:小田出生不久,父母就离异,他与母亲相依为命,生活艰苦,后来又患上了糖尿病,尽管困难和不幸很多,他依旧努力学习,成绩始终名列前茅。
(1)、小田的成功靠的精神和品质是:_______________。(2分)
(2)、这种精神和品质对人的意义是:__________________________________(2分)
情境三:你的亲人无缘无故被人打了,亲戚朋友要找肇事者算账,面对这种情况
(1)、你的正确做法是:_____________________________________________(2分)
(2)、理由是:______________________________________________________(2分)
答案
情境一: ①、拒绝网友的要求。②、我们要提高警惕,学会自我保护;要保护好自己的隐私。
情境二: ①、自强。 ②、自强是进取的动力,自强是通向成功的阶梯;
情境三: ①、制止亲戚朋友的行为。②、当合法权益受到侵害时,要采用合法方式依法维护;报复是违法行为;
解析
试题分析:(1)我们必须正确认识和对待复杂的社会现象,青少年学生要不断增强自我保护意识和明辨是非的能力,不断提高自身素质,更好地亲近社会、服务社会。所以对网友的要求我们要拒绝,要学会自我保护;要保护好自己的隐私。
(2)自强是一个人活出尊严、个性、实现人生价值的必备品质,是健康成长、搞好学习、成就事业的强大动力,自强不息是我们的民族精神,使中华民族屹立与世界民族之林。所以小田身上我们看到了自强的精神品质。
(3) 我们要自觉的遵守法律规范。当我们朋友别打时,我们要制止亲戚朋友的报复的行为。因为我们当合法权益受到侵害时,要采用合法方式依法维护;报复是违法行为。
核心考点
试题【(12分)探究情境,回答问题。情境一:学生王璐的陌生网友要她把家庭地址和电话号码告诉他。(1) 、王璐的正确做法是 : ____________________】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
①关爱自己的生命健康权
②做一个自立的人
③养成自信的生活态度
A.①②③ | B.①② | C.②③ | D.①③ |
A.培养自立能力要积极投身于社会实践 | B.培养自立需要学会拒绝帮助 |
C.培养自立能力要学会善于从小事做起 | D.自立就是自己的事情自己干 |
①孝敬父母与长辈的传统美德 ②战胜挫折的坚强意志
③自强不息为核心的民族精神 ④艰苦奋斗的优良品质
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.自尊 | B.自信 | C.自立 | D.自强 |
①做一件事之前,可以尝试先制定一个切实可行的计划,然后按计划实行
②没有必要制订计划,跟着感觉走
③有了计划以后,加强管理,坚持下去,形成习惯,这有利于培养自己的意志力
④管理自己和控制意志无关
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
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