题目
题型:同步题难度:来源:
针对他们的观点,请你谈谈自己的看法。
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答案
学习科学文化知识和培养高雅情趣是相辅相成的,只要处理得当,并不会妨碍学习,相反,对学习有促进作用。所以我们应该培养正当的兴趣、爱好,正确地处理好培养兴趣、爱好和学习之间的关系,以促进自己全面发展。
核心考点
试题【刘明酷爱踢足球,是学校足球队的主力,球场上经常能见到他的身影。这天是星期天,刘明又穿好运动鞋,拿出足球,准备去学校练球,却被妈妈拦在了门口。妈妈说,再这样下去肯】;主要考察你对情绪等知识点的理解。[详细]
举一反三
这则材料说明了什么道理?请你谈谈自己的想法。
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王君同学既拥有良好的成绩又有兴趣爱好,这些给我们什么样的启示?
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一位体重60公斤、身高1.6米的小莲正努力减肥,她每天只在晚上吃一顿饭,白天则以苹果充饥,一次她饮用了减肥茶后,认为减肥茶对减肥的帮助就是拉肚子,于是她就服用能让人拉肚子的药来减肥。一个月后,小莲确实瘦了,但变成了面黄肌瘦、病恹恹的样子。奇怪的是,小莲对自己的减肥效果竟非常满意,当记者问她弄坏了身体怎么办?她说:“只要瘦就好!”
在你生活的周围有没有类似现象?你想对这些同学说些什么?
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让我们行动起来寻找我们的答案——
你选取的活动是:___________________________________________________________________________
你的行动计划是
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你的感受是
第一周
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第二周
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第三周
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(一)寻找你生活中的乐趣,挖掘你的生活情趣。
(二)构思“情趣小报”(在一张洁净的纸上展现出你的情趣所在)
纸张要求:A4纸一张(可以使用相同大小的其他质地的纸张)
用具:各种色彩、规格、材质的笔都可以有用武之地。
原则是:能充分展示你的情趣;突出你的特点(应扬长避短)。
版面要求:
(1)标题:自拟。最好能体现出个人高雅生活情趣的特色。
(2)栏目设置:至少要有三个或三个以上的栏目。规定栏目有:个人生活情趣展示二、三例;你最为欣赏的一句名人名言;你所关注或喜爱的一个书中观点的简单介绍。其他任选栏目:小幽默、笑话、诗歌、留言板、联系方式等等。
(3)字体要求:大小随意,但要分别设置
小报的标题,栏目标题及正文的字体大小。比例要适合(请参看正规报刊的大小标题的比例)。
(4)编辑方式:手写(拒绝计算机操作)
(三)课堂上的交流与展示活动,体验多种多样的高雅生活情趣。
(1)在课堂上传阅同学的小报(有条件的学校,可利用事物投影仪)。
(2)小报的编辑在课堂上介绍自己的作品。讲述设计意图,从文字设计到插图、花边都体现出生活情趣,让同学们感受生活中多种多样的美好情趣。
根据上面的要求,请你完成自己的“个人生活情趣展示”。
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