题目
题型:同步题难度:来源:
请运用课本“世界因生命而精彩”的相关知识回答下列问题:
(1)你认为征文中的情景能变为地球上的现实吗?理由是什么?
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(2)请运用你的智慧,大胆想象,续写这篇征文。
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答案
答案二:不能。理由:人类已经意识到环境问题的危害,认识到只有一个地球,地球上各种生命息息相关,他们开始拯救地球,保护环境。
(2)“略”。(只要通顺、完整,并能把关爱地球,保护地球上的生命运用在文章中即可)
核心考点
试题【在联合国主办的一次关于环境问题的全球征文中,获得最高奖的是一篇只有一句话的文章:“当地球上只剩下最后一个人时,他(她)听到了敲门声……”请运用课本“世界因生命而】;主要考察你对珍爱生命等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.保护它们可以获得更多的社会效益和经济效益
C.它们是人类的衣食来源
D.它们是与我们同住地球家园上的朋友,要和谐相处
B.因为未成年人没有任何能力保护自己
C.这会加重学生的心理负担
D.这有利于学生增强防范意识和自救能力
②小亮劝阻了小涛践踏草坪
③小云救护了一只受伤的小鸟
④游人向动物园里的猴于乱扔食物
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
材料二:2009年10月24日下午,为救两名落水少年,湖北省长江大学十多名大学生手拉手结成人梯扑进江中营救,两名男孩获救,陈及时、何东旭、方招3名大学生不幸被江水吞没,英勇献身。
(1)被困矿工的求生故事对我们有何启示?
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(2)3名大学生为救他人牺牲值得吗?请简述理由。
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(3)生命最宝贵。结合材料,请说说你打算怎样珍惜爱护自己的生命,并使自己的生命更具价值?
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②珍爱自己的生命
③尊重、善待他人的生命
④当自己的生命受到威胁时,不轻言放弃
A.①②
B.②③
C.②④
D.①③
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