题目
题型:不详难度:来源:
家是成长的摇篮,家是温馨的港湾,家是前进的航标,家是幸福的源泉。某班举行“我爱我家”的综合性学习活动,全班同学积极参加本次活动。
⑴家中的一物一景一幕,甚至一句话,都渗透着家的温情。下面是某同学展示自己的物品,诉说家中亲情的一段话。请你仿照前句的结构特点,结合自己的体会,续写一句。(2分)
家,是一桌热气腾腾的饭菜,你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱;家,
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⑵家是爱的港湾,然而在温馨的港湾里常有些不和谐的现象,请你仔细观察下边漫画,
谈谈你从中受到的启示。(3分)
我的启示:
⑶古往今来,关于家的诗句、名篇、歌曲、俗语很多,了解他们,可以丰富我们的知识积累,请你展示。(任选两题作答,写出名字即可。)(2分)
①含“家”的诗句: , 。
②关于“家”的歌曲名:
③关于“家”的名篇:
④关于“家”的俗语:
答案
⑵示例:①要学会关心他人②一味宠爱子女
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⑶①烽火连三月,家书抵万金②《常回家看看》《国家》《回家》③《家》《傅雷家书》④家丑不可外扬;家和万事兴;清官难断家务事;金窝银窝,不如自己的草窝。
解析
核心考点
试题【语文实践活动(7分)家是成长的摇篮,家是温馨的港湾,家是前进的航标,家是幸福的源泉。某班举行“我爱我家”的综合性学习活动,全班同学积极参加本次活动。⑴家中的一物】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
2010年广州亚运会暨第16届亚运会于2010年11月12日至27日在我国广州进行,广州是我国第二个取得亚运会主办权的城市。广州亚运会设42个比赛项目,是亚运会历史上比赛项目最多的一届。一共有45个会员国家与地区参加亚运会,到广州参赛的运动员在12000人左右,超过历届亚运会的参赛人数。某班同学开展了以“聚焦广州亚运”为主题的综合性学习,请你踊跃参加。
【活动一:解读亚运内涵】亚运会,不仅是一次体育竞技的盛会,更是一个地方、一座城市精神的显现,还是联系亚洲各国运动员关系的桥梁。广州亚运会不仅可以展示亚洲体育健儿的风采,也可以展现广州形象与内质,还可以把亚洲各国紧紧地联系在一起,于是广州亚运会提出了响亮的口号,即:“激情盛会,和谐亚洲”,请根据你所了解的知识,联系广州亚运会的背景,说说“激情盛会,和谐亚洲”所包含的意义。(4分)
答:
【活动二:吟唱亚运歌曲】怎能忘?广州亚运会开幕式,那缤纷的焰火,那动情的歌曲,那优美的舞姿……以珠江为舞台,以城市为背景的大手笔让此次开幕式天人合一、气势宏大、如梦似幻,广州亚运会开幕式因此定格为世界体育运动史上的一座丰碑。下面是某同学搜集的此次开幕式上由毛阿敏、孙楠演唱的歌曲《重逢》,请认真吟唱,然后按要求答题。
重逢
万水千山 黑眼睛蓝眼睛
相隔多远 奔跑收获超越
珠江弯弯伸手相牵 把自豪举过头顶
隔山遥望 Asia 太阳升起的地方
跨海相约 Asia 古文明的殿堂
绿茵赛场难说再见 这里的风光最美
眼睛和眼睛重逢 这里的阳光最亮
⑴从整首歌曲看,“重逢”是指的什么?(1分)
答:
⑵品析下列语句的含义。(1分)
“万水千山 / 相隔多远 / 珠江弯弯伸手相牵”
答:
【活动三:走近亚运环保】环保是一个亘古不变的
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答:
【活动四:领略亚运精彩】亚运创造了许多运动的奇迹,也成就了运动员人生的梦想。一块块闪亮的奖牌,一顶顶荣誉的桂冠,见证了运动员流下的辛勤汗水,也见证了各国在亚洲乃至在国际体坛上的实力。下面是某同学搜集的广州亚运会的金牌榜,请认真观察分析,然后按要求答题。
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从上边的表格中,你获得了哪些信息?(不少于两条)(2分)
信息一:
信息二:
泉州电视台闽南语频道(四套)正在热播“炮泉州俗语”节目,闲间三客围绕一个主题择取数个俗语进行讲解,插科打诨,趣味横生,令人大饱眼福和耳福。俗语有直白的,有含蕴的。现在,让我们根据自己的知识储备探究一下。
⑴俗语顾名思义就是通俗或粗俗的惯用语,如形容讲普通话掺杂方言的俗语是“鸡母屎半黑白”,也有文雅的,如“拳不离手,曲不离口”劝告人们学艺要不断练习。请根据语境写出适当的俗语。3分
①:胡屠户道:“不要失你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就‘ ’(痴心妄想)来!” 吴敬梓《范进中举》
②齐仰之:那……半夜三更来找我有何贵干? 陈毅: (没有重要的事不敢来麻烦)嘛。 沙叶新《陈毅市长》
③:舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各人的一份儿事去。“ ”(做事要早计划早安排),刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 朱自清《春》
⑵探究下列两个俗语的含义及所运用的修辞手法。 4分
①纸包不住火。
②小孩偷拿针,大汉偷扛杉。
中华大地,英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级举行了“数风流人物,还看今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。
(1)为了给这次主题班会拟一副对联,同学们想出了一个上联从,请你从下列8个短语中选用4个组成下联。(2分)
时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇 齐奋斗 继往开来 盼未来 勇争先
上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业
下联:_____________________________。
(2)班会课上,同学们列举了“我心中的风流人物”,有革命先烈、科学家、歌星影星等,王平同学说:“我心中的风流人物是雷锋!”他的话引起了一些同学的嘲笑,有个同学说:“雷锋早就过时啦!”这时,你站起来反驳说:
____________________________________________________(2分)
(3)班会课上,同学们还推举出“最新风流人物”——刚刚获得法国女子网球公开赛冠军的中国选手李娜,她是亚洲第一位获此殊荣的运动员。请你拟写一条给李娜的祝贺语。(要求:至少运用一种修辞手法,字数不超过30字)(2分)
从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式(赶车的),还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次,村里有一户哥俩分家,请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说:“_________”,裁缝说:“_________”,赶车的接过话茬:“__________”,船夫最后说:“______”。
A.咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行。 |
B.我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅啦碗啦分不清。 |
C.咱们到那儿见风使舵,看情况办,实在不行,就来个顺水推舟。 |
D.我们办事不能太偏了,要针过去,线也过得去才行。 |
我的理由是: (2分)
请你参加与“潍坊民间艺术进课堂”有关的综合性学习系列活动。
(1)【调查】 阅读下面的表格,概括出三类调查对象态度变化的共同趋势。(1分)
| 七年级 | 八年级 | 九年级 |
学生 | 赞成 | 赞成 | 较赞成 |
老师 | 赞成 | 较赞成 | 保留意见 |
家长 | 赞成 | 保留意见 | 反对 |
潍坊民间艺术宜纳入原有的音乐、美术、综合实践等课程之中,不增加课时,不设为考试科目。
(3)【宣传】 请为潍坊市富有特色的一种民间艺术写一条宣传语。要求:突出该民间艺术的特点,并使用比喻的修辞方法。(2分)
示例:风格独特的潍坊布玩具,犹如一颗璀璨的明珠,在潍坊大地上装饰、美化了人们的生活,也让孩子们童年闪耀着童话般的光彩。
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