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题目
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阅读下面的材料,回答后面的问题(4分)
材料一  早在一千多年前,从中国起源的端午节就传到了韩国。从1967年开始,“江陵端午祭”就被韩国定为“重要无形文化遗产”,受到国家的保护与扶植。后又经过二十年的精心准备,韩国的“江陵端午祭”于2005年被联合国教科文组织正式确定为“人类口头及无形遗产”。
材料二 圣诞节,这个源自西方的节日已经变得几乎跟传统的春节一样重要。过去,圣诞节只有外国人庆,与一般中国人无关。现在,越来越多的中国人开始庆祝。然而,过圣诞节的中国人并不信仰基督教,将近90%的中国人也不知道圣诞节的背景、意义。
小题1:从这两个材料中,你能得出什么结论?(2分)
小题2:假如在今年夏天,眉山市将举办一届大型的民俗节。请你为这次活动拟一条宣传标语。(2分)
小题3:XX中学将举办校园文化艺术节,以“七彩神话”为主题的探究学习是其中的活动之一。请你走进缤纷绚烂的神话天地,走进神奇美妙的神话世界。(4分)
【神话与诗歌】
(1)在下列表格中填出相应的内容。(2分)
神话故事
诗句
精卫填海
精卫衔微木,将以填沧海
A
莫道匹夫枉逐日,艳阳岁岁照桃林
B
迢迢牵牛星,皎皎河汉女
【神话人物谈】
(2)上面表格中神话故事的主人公的性格有什么共同特点?故事反映了古代劳动人民怎样的愿望?(2分)
答案

小题1:(1)不重视和保护本国的优秀文化遗产,却盲目崇拜外国的文化习俗。
小题1:(2)略
小题1:(1)A.夸父逐日    B.牛郎织女
(2)执着,坚韧     征服自然、改造自然、追求自由幸福
解析

核心考点
试题【阅读下面的材料,回答后面的问题(4分)材料一  早在一千多年前,从中国起源的端午节就传到了韩国。从1967年开始,“江陵端午祭”就被韩国定为“重要无形文化遗产”】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
综合实践活动。(8分)



2011年是中国共产党建党90周年,泰州中学决定举行“颂党恩·爱祖国·赞家乡”主题活动,请你参加。
小题1:据报道,为隆重庆祝建党90周年,深入开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动,6月26日下午,由泰州市教育局、市关工委主办,市文化馆、省泰州中学协办的“颂歌献给伟大的党”泰州市中小学生纪念建党90周年吟诵汇演在省泰州中学隆重举行。(2分)
请你用一句话概括上述新闻的主要内容。 
小题2:九(2)班班委会准备举办一次“爱祖国”主题手抄报评比,某同学打算把下面三幅图片编进同一个栏目,请你根据图片内容为其设计一个栏目名称。(不超过8个字)(2分)
香港回归             神八飞天                世博盛会
小题3:假如以“颂党恩·爱祖国”为主题文艺汇演活动由你负责筹划,请说说你会采用哪些文艺表演形式。(2分)
小题4:“赞家乡”,秀美的自然风光,深厚的人文积淀,名闻遐迩的水城水乡特别是湿地生态和民俗风情,让泰州旅游独具特色。请说说泰州特色景点和节日。(2分)
特色景点:                                                                 
节日介绍:                                                                  
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生活有多宽,语文就有多广。这不,武汉大学研究生班志愿者于8月5日上午8:00到学校来举行“学习方法与成才”的专题讲座,你也得忙起来了,语文就将发挥重要的作用。(6分)
(1)李磊同学正随父母在北京旅游,请你给他发一条手机短信,告诉他准时参加专题讲座。
(2)会场的大屏幕要显示一些文字,你认为要哪些文字?摆放位置如何?
(3)这次专题讲座是由学校团委组织的,假如团委要你做这次专题讲座的主持人,作为主持人一定得在开始讲座之前说几句热情洋溢的话,那么你将怎样说?
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为了让同学们亲近自然、走进自然、感悟自然,初一15班组织“相约大自然”主题活动,假如你就是班级中的一员,相信你一定能顺利完成下面任务。(6分)
(1)活动中,张露同学拍摄到了一张照片,请你为它写句精妙的图片说明。(2分)

(2)下面三则文字材料都是描写自然美景,找出它们的共同点。(2分)
〔材料一〕风吹柳花满店香(李白) 林花谢了春红,太匆匆(李煜) 百草竞春华,丽春应最胜(杜甫)
〔材料二〕如火的木棉花,如霞的芍药花,如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。
〔材料三〕像蛇、熊、青蛙之类的冷血动物都停止冬眠,爬上地面欣赏小鸟歌唱、百花争艳、小草萌芽、燕子搭窝……
(3)大自然是一幅幅多彩的画,一支支动听的歌,一首首精美的诗。请你写两三句话来赞美大自然,最少要用上一种修辞手法。(2分)
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阅读下列材料,作一些思考(任选二题回答)。(4分)
材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。
材料二:随着音像制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入,导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说:“很多时候,心里明明知道怎么说,但就是说不出来。”
小题1:以上两则材料反映了一个什么现象?
小题2:简要谈谈你对这一现象的看法,并提出合理的建议。
小题3:如果就这一问题进行一次采访,请以语文老师为采访对象设计两个问题。
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结合语言情景,请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
有位同学随地吐痰,别人批评他:“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说:“有痰不吐更不卫生。”
你可以这样说来反驳他:                                                 
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