【甲】不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
【乙】自从唐人写了一句“桂林山水甲天下”的诗,多有人把它当作品评山水的论断。殊不知原诗只是着力烘衬桂林山水的妙处,并非要褒贬天下山水。本来天下山水各有各的特殊风致,桂林山水那种清奇峭拔的神态,自然是绝世少有的。
尤其是从桂林到阳朔,一百六十里漓江水路,满眼画山绣水,更是大自然的千古杰作。瞧瞧那漓水,碧绿碧绿的,绿得像最醇的青梅名酒,看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰,峰峰都是瘦骨嶙峋的,却又那样玲珑剔透,千奇百怪,有的像大象在江边饮水,有的像天马腾空欲飞,随着你的想象,可以变幻成各种各样神奇的物体。这种奇景,古往今来,不知道有多少诗人画师,想要用诗句、用彩笔描绘出来,到底又有谁能描绘得那山水的精髓?
凭我一枝钝笔,更无法替山水传神,原谅我不在这方面多费笔墨。有点东西却特别触动我的心灵。我也算游历过不少名山大川,从来却没见过一座山,这样凝结着劳动人民的生活感情;没见过一条水,这样泛溢着劳动人民的智慧和想象。只有桂林山水。
如果你不嫌烦,且请闭上眼,随我从桂林到阳朔去神游一番看个究竟。最好是坐一只竹篷小船,正是顺水,船稳,舱里又眼亮,一路山光水色,紧围着你。假使你的眼福好,赶上天气晴朗,水面平得像玻璃,满***会画着一片一片淡墨色的山影,晕糊糊的,使人恍惚沉进最恬静的梦境去。
1.甲文写的是____________的景色,乙文写的是_____________的景色。
2.用原文中的词语概括所写景物的特点,甲文可以用____________ 概括,乙文可以用______________来概括。
3.用横线在甲文中划出总写句,在乙文第二段中画出议论、抒情的句子。
4.仿照下列句子,用句中加横线的词语造句。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
5.从作者写景的目的来看,甲文写景是_______________________________________ ,乙文写景是__________________________________________。
2.无限趣味;清奇峭拔
3.总写句:单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味;
议论抒情的句子:这种奇景……山水的精髓?
4.“略”
5.表现作者对百草园生活的怀念;表现作者对桂林美景的喜爱与赞美。
(1)“人家是说了再做,我是做了再说。”
(2)“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”
(3)作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。1930年到1932年,“望闻问切”也只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。
(4)不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
(5)他并没有“说”,但他“做”了。作出了卓越的成绩。
(6)“做”了,他自己也没有“说”。他由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何防一下楼”的主人。
1、概括文段的大意。
2、文段是抓住闻一多的什么特点来介绍闻一多的?
3、第六自然段是紧承上文哪一句话记叙的?
4、闻一多研究唐诗宋词的目的是什么?(可以用文中原话回答)
5、文中加黑的词语表现了什么?
6、“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。”这句话用了什么样修辞手法?有何作用?
7、读了此文段你受到了什么启发?
我家的后面有一个很大的园,相传叫做百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了。连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂( )在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直( )向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
1、填出文段括号中的两个动词: 、 。
2、第一段中“似乎”与“确凿”是否矛盾?为什么?
3、“不必说……也不必说……单是……”中,哪个是强调的重点?请你仿写一段话。
4、这两段文字采用了 、 、 等修辞手法。
5、请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。
例如:拔何首乌、 、 、 。
6、请用一句话来概括这两段文字的内容。
李汉荣
我爬上斜坡,来到南山顶,是一片平地,青草、野花、荆棘,石头都被月色整理成一派柔和,蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉他,弹了几万年了吧,这时候曲调好像特别孤单忧伤,一定是怀念着它新婚远别的情郎。我还听见不知名的虫子的唧唧夜话,说的是生存的焦虑、饥饿的体验,死亡的恐惧,还是月光下的快乐旅行?在人之外,还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着,在用它们自己的方式撰写着种族的史记?我真想向它们问候,看看它们的衣食住行,既然有了这相遇的缘分,我应该对它们提供一点力所能及的帮助,它们那么小,那么脆弱,在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险,是多么不容易啊。然而,常识提醒我,我的探访很可能令它们恐惧,最大的帮助就是不打扰它们。慈祥的土地和温良的月光会关照这些与世无争的孩子的。这么一想我心里的牵挂和怜悯就释然了。
我继续前行,我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航,这小小的宇宙飞船,也在无限地做着短促的飞行,在力所能及的范围内探索存在的底细,花的底细。此刻它们是在研究月光与露水相遇,能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料?
我来到山顶西侧的边缘,一片树林寂静地守着月色。偶尔传来一声鸟的啼叫,好像只叫了半声,也许忽然想起了作息纪律,怕影响大家的睡眠,就把另外半声叹息咽了下去——我惊叹这小小生灵的伟大自律精神。我想它的灵魂里一定深藏着我们不能知晓的智慧。想想吧,它们在天空上见过多大的世面啊。它们俯瞰过、超越过那么多的事物,它们肯定从大自然的灵魂里获得了某种神秘的灵性。我走进林子,看见一棵树上挂着一个鸟巢。我踮起脚尖发现这是一个空巢,几根树枝一些树叶就是全部的建筑材料,它该是这个世界最简单的居所了,然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛。那云端里倾洒的歌声,也是在这里反复排练。而此时它空着,空着的鸟巢盛满宁静的月光,这使它看上去更像是一个微型的天堂。
如果人真有来生,我希望我来生只是一只阳雀鸟或知更鸟,几粒草籽、几粒露水就是一顿好午餐,然后我用大量时间飞翔和歌唱。我的内脏与灵魂都朴素干净,飞上天空,不弄脏一片云彩,掠过大地,不伤害一片草叶。飞累了,天黑了,我就回到我树上的窝——我简单的卧室兼书房--因为在夜深的时候,我也要读书,读这神秘的寂静和仁慈的月光。
1.本文是一片构思新奇,富有想象力的散文。作者在月夜探访哪些对象?表达了一种什么感情?
2.概括第一段段意,并说说它在文中的作用。
3.(1)赏析句子。
斜坡上若有白瀑流泻,那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳,安静,又似乎有声有色,斜斜着涌动不已,其实却一动未动,这是层出不穷的天上雪啊!
(2)品味句子的含义。
在人之外,还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着,在用它们自己的方式撰写着种族的史记。
4.一次月夜探访,竟让作者产生了做一只鸟的奇特想法,说说产生这种奇想的原因。
他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣裳。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从来不曾响过。
但是:看!—— 一捶起来就 , , !百十个斜背腰鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
1.作者用“一群茂腾腾的后生”这句话做文章的开头,有什么作用?
2.选文为什么要先写南风催吹动了高粱叶和他们的衣衫,又写他们的沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓?
3.“但是:”“看!——”单独成段,有怎样的表达效果?
4.把下列句子依次填入文中横线,正确顺序是
B.没命了
C.发狠了
5.在选文中找出表现这群后生的两个比喻句,并分别指出它们的表达效果是什么?
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
③“我在开花!”它们在笑。
④“我在开花!”它们嚷嚷。
⑤这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵,有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
⑥每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。
1、第⑧段首句(划横线)有什么作用?(提示:内容写什么,结构起什么作用)
2、依照例句,说说你对下面句子的理解。
[例句] 只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
[理解] 这句话用了拟人和排比的修辞方法,不仅写出了紫藤萝花的生机勃勃,还表现出了“我”看到盛开的紫藤萝花时的欣喜之情,这样写生动形象。
①从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
②花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
3、十多年前,家门前的紫藤萝有什么遭遇?原因是什么?(用原文的话回答)
4、“我凑上去,想摘一朵”,这是为什么?“但是我没有摘”,这又是为什么?根据文意简要回答。
5、第⑦段说:“有的只是精神的宁静和生的喜悦。”结合全文,说说你对这句话的理解。
- 1已知数列的前n项和为Sn=an-1(a为不为零的实数),则此数列 ( )A.一定是等差数列B.一定是等比数列 C.或
- 2若分式无意义,则= ;若分式的值为零,则___________。
- 3三民主义要解决的主要矛盾是A.中华民族与帝国主义的矛盾B.封建主义与人民大众的矛盾C.民族资产阶级与封建专制制度的矛盾D
- 4下列那些行为是热爱集体、关心集体的表现[ ]①积极代表学校参加比赛②注意保持班级的整洁③期末考试得全班第一名④处
- 5下列图中,主要描述声音能够传递能量的是 [ ]A.探测海深B.敲瓶底火焰摇动C.回声定位D.超声波探查
- 6-14-(-512)×411+(-2)3÷|-32+1
- 7如图,在4×4的正方形网格中各有一个三角形,试用学过的相似三角形的判定定理判定其中是相似三角形的是[ ]A.①和
- 8对漫画《比“换”》的理解,正确的是A.经济发展了,口袋有钱了,生活品质当然应该提高了 B.要学会合理消费,不能盲目攀
- 9材料一:有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注定要统治;……男子生来就是上等的,女子则是下等的,前者治人,后者治于人
- 10下列各句中加线的词语,使用恰当的一项是A.周末,我和同桌一起攀岩,虽然崖壁陡峭,我们仍然摩肩擦踵,奋力攀登。B.虽然这家
- 1一个三角形一边上的中线和另一边上的高分别是这个三角形的对称轴,这个三角形的形状是( )。
- 2设原命题:若a+b≥2,则a,b 中至少有一个不小于1,则原命题与其逆命题的真假情况是[ ]A.原命题真,逆命题
- 3北宋初年和元朝的最高行政机构是A.中书省、中书省B.中书门下、中书省C.尚书省、中书省D.门下省 、中书省
- 4研究响尾蛇捕食老鼠的实验设计中需要几只死老鼠( )A.一只B.两只C.三只D.数量不限
- 5直线y=kx+b(k、b是常数,k≠0)与y轴交于点A(0,-1),与双曲线y=-2x其中一个交点B的纵坐标是4,求直线
- 6如图,直线AB、CD、BC分别与⊙O相切于E、G、F 且AB∥CD,若OB=6cm,OC=8cm ,则BE+CG的长等于
- 7已知α为第二象限角,且sinα=154,求cos(α+π4)cos2α-sin2α+1的值.
- 8在《验证牛顿第二定律》的实验中,图为实验装置示意图. (1)除图中所示仪器外,还需要下列哪些仪器?______A.秒表
- 9如图,在直角坐标系xOy中,点P为函数y=14x2在第一象限内的图象上的任一点,点A的坐标为(0,1),直线l过B(0,
- 101962年3月,***在中央财经工作会议上针对当时我国的经济形势即兴作了一幅对联,上联是“先抓吃穿用”,下联是“实现农轻