题目
题型:北京模拟题难度:来源:
谁会错过那番花信风 | |||||||||||
1.绝望 感动 震惊(或:受到震动、有了希望。) 2.示例:营造了“我”和孩子们赏花的欢快氛围,与“我”此时的境况、心绪形成鲜明对比,突出了“我”内心的哀伤。同时,与前文风吹杏花开的情形相照应,并为下文体现花信风的象征意义做好了铺垫(或:为下文“我”给学生们讲花信风的由来,老人鼓励“我”,使“我”振作起来等内容做了铺垫)。 3.示例:这个句子写出了女生为“我”拿去脸上花瓣的情景。其中“俯下”“一片一片”“拈”“轻触”这些词语的使用,让我们看到了女生的细致、动作的轻柔,更让我们读到了她对“我”温柔体贴的关爱之情。 4.“深层含义”, 示例一:当人遇到困难时,那种用爱心或良苦的用心唤起人们希单,使之走出绝境的无私帮助。 “深层含义”,示例二:善良的人们用自己的爱心及时鼓励和帮助身陷困境的人,使其增添战胜困难的勇气,恢复生活的信心(最终走出困境,拥抱生活)。 “举例加以分析”,示例:文中老人用自己战胜病魔、快乐生活的亲身经历来鼓励“我”,温暖“我”,鼓起“我”与病痛抗争的勇气,给予“我”生活的信心,使“我”重新燃起了希望之火,最终站在讲台上。 (意对即可) | |||||||||||
阅读《巩乃斯的马》,完成问题。
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