阅读下面一篇课内文言文，完成完成小题。（9分）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀， - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面一篇课内文言文，完成完成小题。（9分）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
小题1:解释下面划线的词。（4分）
（1）余挐一小舟（      ）
（2）问其姓氏，是金陵人，客此（   ）
（3）余强饮三大白而别（     ）
（4）雾凇沆砀，天与云与山与水  （     ）
小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
莫说相公痴，更有痴似相公者！
小题3:“独往湖心亭看雪”一句中的“独”有什么表达作用？（3分）

答案

小题1:（1）挐：通“桡”，撑船（2）客：客居（3）白：酒杯
（4）雾淞：水气凝成的冰花（4分）
小题1:在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！（2分）
小题1:映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文埋下伏笔。

解析

略

核心考点

试题【阅读下面一篇课内文言文，完成完成小题。（9分）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，】；主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面一篇课外文言文，完成完成小题。（7分）
王恭从会稽①还，王大②看之。见其坐六尺簟③，因语恭：“卿东来，故应有此物，可以一领及我。”恭无言。大去后，即举所坐者送之。既无余席，便坐荐④上。后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。”对曰：“丈人⑤不悉恭，恭作人无长⑥物。”
——刘义庆《世说新语》
【注释】①会稽：地名。②王大：人名，王恭的族叔。③簟diàn：竹席。④荐：草垫。⑤丈人：古时对老年男子的尊称。⑥长：旧读zhàng，多余，剩余。
小题1:解释下列划线的词，（2分）
①因语恭（） ②即举所坐者送之（）
小题2: 用现代汉语翻译下面句子。2分
后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。”
小题3:成语“身无长物”出自本文，从文段看，它的意思是，从中可以看出王恭具有的品德。（3分）

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阅读下面的文言文，完成小题。
颠僧
明州妙音^①僧法渊，为人佯狂，日饮酒市肆，歌笑自如。丐钱于人，得一钱即欣然以为足。得之多，复与道路废疾穷者。能言人祸福，无不验，人疑其精于术数，故号“渊三命”。发言无常，及问之，掉头不顾，惟云“去，去”。有丧之家，必往哭之，葬则送之。无贫富皆往，莫测其意，人以为狂，又号曰“颠僧”。大觉禅师初住育王，开堂，僧倔然出问话，人莫不窃笑。大觉问：“颠僧是颠了僧，僧了颠？”答云：“大觉是大了觉，觉了大？”大觉默然，众皆惊愕。一日，忽于市相别，携酒一壶，至郡守宅前，据地而饮，观者千余人。酒尽，怀中出颂一首，欲化去，众皆引声大呼云：“不可于此！”遂归妙音，趺坐而化^②。颂曰：“咄咄，平生颠蹶。欲问临行，炉中大雪。”真相至今存焉。
【注】①明州：宁波古称。妙音：寺名。②趺（fú）坐而化：盘腿打坐，灵魂升天而死。
小题1:下列句子中划线的词解释错误的一项是（3分）

A．得一钱即欣然以为足（满足）	B．发言无常（平常）
C．为人佯狂（假装）	D．人莫不窃笑（偷偷地）

小题2:下列句子中划线的词意思相同的两项是（4分）

A．为人佯狂若有作奸犯科及为忠善者

B．丐钱于人每自比于管仲乐毅

C．有丧之家又间令吴广之次所旁丛祠中

D．据地而饮长跪而谢之曰

小题3:用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①得之多，复与道路废疾穷者。
②无贫富皆往，莫测其意，人以为狂，又号曰“颠僧”。
小题4:从文中看，颠僧是怎样一个人？请结合材料简要回答。（4分）

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文言文阅读。（16）  三峡（10分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
小题1:解释下列划线的字。（2分）
（1）沿溯阻绝（       ）（2）或王命急宣（      ）
（3）略无阙处（      ）（4）不见曦月（     ）
小题2:翻译下列句子。（2分）
自非亭午夜分，不见曦月。
小题3:李白诗“两岸猿声啼不住”，在本文中具体描述的句子是
                                           。（2分）
小题4:第三段写三峡春冬景色时，既描写了“                         ”的静景，也描写了“                      ”的动景，动静结合，相得益彰。（2分）
小题5:如果你有机会去三峡旅游，你会选择哪个季节前往？为什么？请用自己的话说明理由。（2分）

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林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒***鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
小题1:用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
黄发垂髫，并怡然自乐。
小题2:“便要还家，设酒***鸡作食”“ 余人各复延至其家”表现了桃花源中人们__________的特点。他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为 ____ 。（2分）
小题3:世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？(2分)

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阅读《送东阳马生序》，完成下面题目（10分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
小题1:解释下列划线词语在文中的意思。（4分）
①走送之　（） ②硕师　　（）
③援疑质理（） ④卒获有所闻（）
小题2:第一自然段着重叙述了自己的求学经历，作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的。（1分）
小题3:据你看，作者虽愚，卒获有所闻的根本原因是什么？（1分）
小题4:作者“缊袍敝衣“处在“被锦绣……烨然若神人”的同学中间，却“略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。对此你有何评价。（1分）
小题5:认为读书苦，几乎是所有中学生的共同感受。宋濂之苦，闻所未闻；诸生之福，习以为常。当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时，你对读书之苦想必会有新的认识，结合课文，说一说你的认识。(2分)

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