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题目
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阅读选文,回答问题。
       ①一个人若要有发现,有创造,就不应当畏惧错误。②倘若你想把一切错误都关在门外,那你也必将永远被关在真理的门外;倘若你想避免任何失败,那你也必定永远得不到成功。③有人说:“若不让错误出生,便不会有真理降世。”④这是有道理的。⑤奠定电磁学实验基础的法拉第,正是由于不怕一而再再而三的失败,经过近十年的艰辛努力,才终于使磁铁产生了电流,开拓了电磁学的新领域。⑥欧立希也以惊人的毅力,在失败了数百次之后,才成功地制成了药品坤凡纳明。⑦无怪德国物理学家普朗克在获取诺贝尔奖金时深有感受地说:“回顾……,最后通向发现(量子论)的漫长曲折的道理,我对歌德的话记忆犹新。⑧他说,人们若要有所追求,就不能不犯错误。⑨不要因为惧怕错误而畏首畏尾,缩手缩脚,⑩这也怕那也怕是成就不了事业的。
1.全段共10句话,可分为三个层次,划分正确的一项是
答案
1.A
2.A
3.①法拉第开拓电磁学的新领域,欧立希制成药品的坤凡纳明。 ②无名氏的话,普朗克转述歌德的话。
4.D
5.C
6.C
7.补说一层意思,使论述更加周密,避免误解。
核心考点
试题【阅读选文,回答问题。       ①一个人若要有发现,有创造,就不应当畏惧错误。②倘若你想把一切错误都关在门外,那你也必将永远被关在真理的门外;倘若你想避免任何】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读选文,回答问题。
       ①理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人。②马克思为实现解放全人类的崇高理想奋斗一生。……③他不断在图书馆钻研,数十年如一日,座位下的地面竟然磨掉一层。④化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动,决心发明炸药。⑤废寝忘食,四年进而做了几百次试验。⑥最后一次试验时,他聚精会神地盯着燃延的导火线。⑦一声巨响,在旁的人们惊叫:“诺贝尔完了!”⑧诺贝尔却从浓烟中跳出来,面孔乌黑,身上还带着血,兴奋地狂呼:“成功了!”⑨那些杰出的人物正是被一种崇高的目标所鼓舞,才产生了惊人的毅力与忘我的精神。⑩是理想的浪涛激励着他们去刻苦奋斗。
1.解释文中加黑的词语:
     废寝忘食:                                               聚精会神:                                          
2.这段文字的论点是
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阅读选文,回答问题。
       诸葛亮在《诫子书》中说:“静以修身,俭以养德。”节俭不仅仅是经济方面的事,而且牵联到思想品质。是故作惊人之谈吗?答曰:不是!
       一个人的脑子,容量总是有限的,这方面想得多,那方面就想得少了。脑子里过多地想着一顿佳肴、一件漂亮衣服、一架好无线电收音机之类,就不可能有更多的精力和时间去考虑工作和劳动的问题。
       鲁迅的一条裤子穿了好几十年了。孙伏园受周老太太之托劝他换一条新棉裤。鲁迅说:“我岂但不穿棉裤而己,你看我的棉被,也是多少年没有换的老棉花,我不愿意换。你再看我的铺板,我从来不愿意换藤棚或棕棚,我也从来不愿意换厚褥子。生活太安逸了,工作就被生活所累了。”
       是鲁迅连一条棉裤也穿不起吗?当然不是;是鲁迅太吝啬吗?当然更不是。鲁迅对革命、对青年、向来的十分大方、慷慨的。鲁迅深刻地领悟到这一真理:物质的追求和安逸的生活可以分散人们在工作、劳动、学习上的精力;还可以养成人们拖拉懒散的作风。
1.从论证的方式看,以上选段属_______。选段中作者的见解和主张是(用原文回答)_______;2至4段紧紧围绕中心论点阐述了_______的道理。(用自己的话概括)。
2.第2段主要用了_______论证。第3段引用鲁迅的例子其目的是要引出“_______”这句话。对鲁迅的话不简略转述而直接引用,可使材料更加_______。
3.在论证时,是正反相结合,_______相结合,即道理从_______面去说,例子从_______面去举。
4.文中列举鲁迅的事例后连用了两个_______问句,目的在于引起读者的_______。
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       ①怀疑不仅是从消极方面辩伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件,②对于别人的话,不经过思索,都不打折扣的承认,那是思想上的懒惰。③这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。④只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。⑤在不断的发问和求解中,一切学问才会起来。⑥许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的,⑦清代的一位大学家——戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》,是何时的书,朱子是何时的人。⑧塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。
1.这段文字的论点是_______。
2.文中运用反面论证的句子是第_______、_______两句。
3.第⑦⑧句直接论证的论点是第_______句。
4.第⑦句中的“便”字的意义和用法是_______,第⑧句“便”字意义和用法是_______。
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       ①除了学习功课以外,做种种课外活动,也要把想和做联结起来。
       ②例如开会,演说,办壁报,组织班会和学术团体。
       ③这些实际的行动,如果光凭一腔热情,埋头苦干,不根据已有的成绩和经验,想想怎样能把这事情做的更好,更有效果,那么,结果常常会劳而无功。
1.这段议论的中心句是 ______________。
2.第②句与第①句顺序能不能调换?为什么?
                                                                                                                                                              
3. “一腔热情”中的“一”应理解为 [     ]
      A.全         B.满           C.都          D.一种
4.“劳而无功”的“功”应解释为[     ]
    A .战功        B.功夫      C.功名       D.成效
5.本段主要采用的论证方法[     ]
      A.摆事实         B.讲道理          C.既摆事实又讲道理
6.这一段是从 [     ]
    A.正面论述        B.从反面论述     C.正反结合论述
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