嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
1.对加横线字词的解释哪一项有错
2.(1)去国怀乡,忧谗畏饥,满目萧然,盛极而悲。
(2)心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
3.居庙堂之高,处江湖之远
4.没有这种人,我同谁一道呢?
5.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
阅读下面两段文言文,完成1—4题。
[甲1]万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉?为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(《鱼我所欲也》)
[甲2]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)
1、《鱼我所欲也》选自 ,《岳阳楼记》的作者是 。
2、解释划线词在文中的含义。
①万钟于我何加焉( )
②是亦不可以已乎 ( )
③是进亦忧,退亦忧。( )
④微斯人,吾谁与归( )
3、(甲1)段中的“本心”和(甲2)段中的“古仁人之心”分别指什么?
4、(甲1)(甲2)两段都运用了什么表现手法?并说说这种手法运用的好处。
5、(甲1)段中孟子的思想和(甲2)段中作者的思想激励着一代代仁人志士身体力行,涌现出许多可歌可泣的事迹,令人感动不已,请你以颁奖词的方式简述一例。
1、解释下列句子中加横线的词。
①患记问不若人( )
②迨能倍诵乃止( )
2、文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是什么?
3、请用简洁的语言概括这则短文的主要内容,并谈一谈你的体会。
答:
①若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
1.下列词语中加横线字的意思相同的一项是
章武三年春①,先主于永安②病笃(dù)③。召④亮于成都,属以后事。谓⑤亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定人事⑥。若嗣(sì)子⑦可辅,辅之;如其不才,君可自取⑧。”亮涕泣曰:“臣敢竭⑨股肱(gōng)⑩之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父!”
注:①章武:刘备的年号。②永安:即白帝城,在今四川奉节县东北。③病笃:病重。④召:召见。⑤谓:对……说。⑥大事:此指灭魏灭吴,统一中国。⑦嗣子:此指刘禅。嗣,继承。⑧君可自取:您可以取而代之,即自己做皇帝。⑨竭:用尽。⑩股:大腿。肱:自肩至肘的部分。股肱:用以比喻辅佐之臣。效:献出。敕:告诫,嘱咐。事:侍奉。
1、解释划线的词:
①以
②若
③敢
④之
2、翻译下列句子。
臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!
译文: 。
3、历来人们用成语来称赞诸葛亮,来评价诸葛亮这个人物的高风亮节。
4、我们学过的《出师表》,文中多次提到报先帝,根据本文说一说报先帝的原因。
答: 。
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