题目
题型：福建省模拟题难度：来源：
答案
2．B
3．D
4．（1）我与徐公相比，谁更美？
（2）使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定边疆的界限。巩固国防，不能靠山河的险
要。震慑天下，不能靠武力的强大。
5．邹忌采用设喻说理的方法，言辞委婉地进行劝说，既不失对齐王的敬重，又使之受到启发，明白道
理，并愉快地接受了意见。
6．从小事入手，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中。（意思相同即可）
核心考点
举一反三
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地以广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵君以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1．下面句子中划线的词解释不正确的一项是
B．安陵君因使唐雎使于秦 因：因为
C．否，非若是也 是：这样
D．虽千里不敢易，岂直五百里哉 直：只，仅仅
2．下面句子中与“寡人欲以五百里之地易安陵”中“以”字用法相同的一项是
B．而君以五十里之地存者
C．以君为长者，故不错意也
D．以塞忠谏之路也
3．比较下列各组划线词语，意思和用法相同的一项是
B．此庸夫之怒也 夫专诸之刺王僚也
C．亦免冠徒跣，以头抢地耳 中峨冠而多髯者为东坡
D．先生坐，何至于此 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
4．对下面句子理解不正确的一项是：
B．徒以有先生也——只是因为有先生啊！
C．布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。——平民发怒，也不过摘掉帽子，赤着脚，用头撞地罢了。 D．休祲降于天——吉祥的征兆从天上降示。
5．下列说法错误的一项是
B．秦王由开始时***气腾腾到后来“色挠，长跪而谢之”充分体现了其虚弱的本质。
C．“彗星袭月”，“白虹贯日”等本是自然现象，本文将这些现象与人事联系，是为了突出布衣之士的威力，也表现了唐雎的迷信思想。
D．《战国策》是西汉末年刘向编订的一部国别体史书，共33篇。
【甲】吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而***尉。陈胜佐之，并***两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之, 行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 （节选自《陈涉世家》）
【乙】秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将。”是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击***数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。 （节选自《史记·项羽本纪》）
【注释】①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。
④睨：斜眼看。
1．试解释下列加横线词字的意思。
①吴广素爱人 素： ②比至陈 比：
③使公即恒楚将 将： ④是时恒楚亡 亡：
2．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
译：
②吾闻先即制人，后则为人所制。
译：
3．请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。
答：
4．从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？
答：
二世元年七月．发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰；“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世***之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1．用原文句子填空。
（1）陈胜、吴广起义的根本原因是 ；直接原因是： 。
（2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略口号是 。
2．为起义作舆论准备的方法有两个，请用自己的话概括。
3．选出划线词意思相同的一项
B．乃丹书帛曰 得鱼腹中书
C．皆指目陈胜 卜者知其指意
D．之次所旁丛祠中 皆次当行
4．下列句子朗读节奏划分正确的一项是
B．发闾／左谪戍／渔阳九百人
C．今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕
D．今诚／以吾众诈／自称公子／扶苏、项燕
5．解释下面划线字词。
（1）度已失期（ ）
（2）等死，死国可乎（ ）
（3）为天下唱（ ）
（4）陈胜王（ ）
6．翻译下面句子。
（1）或以为死，或以为亡 。
（2）又间令吴广之次所旁丛祠中。
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
1．下列各句中加横线词解释不正确的一项是
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”（选自《墨子》）
【注释】①衣甲：穿盔甲。②田赞：据说是墨家人物，齐国的游说之士。③恶：坏，糟。
1．解释句中划线词语的意思。
舍其文轩（ ） 苟虑害人（ ）
2．下面各项划线词语意思和用法相同一项是
B．臣以王吏之攻宋也 必以分人（《曹刿论战》）
C．先生之衣何其恶也敌 所恶有甚于死者（《鱼我所欲也》）
D．其实人甚不安 燕雀安知鸿鹄之志哉（《陈涉世家》）
3．翻译下面的句子。
（1）荆之地方五千里。
（2）臣窃为大王不取也。
4．墨子用“请君入瓮”的方式诱使楚王说出“ ”的话，从而使楚王陷入进退两难之中；田赞以“ ”的行为巧妙劝谏，使荆王“ ”（以上均用选文中词句填空）。然而甲文中楚王表面上虽然接受了墨子的意见，内心却并不服气。假如请唐雎、邹忌、田赞中的一位，来说服楚王，你认为他会怎么说。 我请（ ）来说服楚王，我想他会这么说：“ 。”
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