《爱莲说》周敦颐　　水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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《爱莲说》
周敦颐
　　水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
1．解释下列句中加粗的字。
　（1）可爱者甚蕃_________
　（2）亭亭净植___________
　（3）出淤泥而不染_______
2．翻译下面句子。
　菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？
　_______________________________________________________
3．写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用？
　___________________________________________________________
4．古人往往借助外物表达自己的理想情怀。
　　刘禹锡在《陋室铭》中借_____________________表达_____________________；
　　韩愈在《马说》中借_____________________，表达_____________________；
　　周教颐借“莲”表达_____________________。

答案

1．（1）多
　（2）立
　（3）却，但是
2．对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的还有谁呢？
3．用陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”衬托作者的“爱莲”，表现了作者高洁的品质。（意思相近即可）
4．陋室（或陋室不陋）；作者安贫乐道的情趣；千里马的遭遇；希望统治者识别人才、重用人才的愿望；对君子不同流合污、庄重、质朴、正直品质的赞美和追求。（意思租近即可）

核心考点

试题【《爱莲说》周敦颐　　水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读韩愈《进学解》选文，完成文后题目。
　　业精于勤，荒于嬉^①；行成于思，毁于随。方今圣贤^②相逢，治具毕张^③。拔去凶邪，登崇畯良④。占小善者率以录^⑤，名一艺者无不庸^⑥。爬罗剔抉^⑦，刮垢磨光^⑧，盖有幸而获选，孰云多而不扬^⑨？诸生业患不能精，无患有司^⑩之不明；行患不能成，无患有司之不公。
　　注释：①嬉：游戏，马虎。②圣贤：圣君贤臣。③治具毕张：治国策略都具备了。④登崇畯（jùn）良：重用贤能。⑤占小善者率以录：有小特长的人都被录用。⑥庸：用。⑦爬罗剔抉（jué）：认真鉴别筛选。⑧刮垢磨光：细心培养锻炼。⑨不扬：不被重视宣扬。⑩有司：主管部门。
（1）韩愈认为学业发展、品行修炼成败的主要原因是什么？请用一句原文回答。
　___________________________________________________________________________
（2）当学业遭遇挫折时，总有同学把责任推给客观因素，结合《送东阳马生序》和《进学解》两个片段，谈谈你的看法。
　_________________________________________________________________________________
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　　陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
　　康肃问曰：“汝亦知射平？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但乎熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。囚曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1．联系上下文，揣摩下列划线的词的情味。
A、公亦以此自矜。（　）
B．睨之，久而不去。（　）
C．见其发矢十中八九，但微颔之。（　）
D．康肃笑而遣之。（　）
2．记叙文有六个要素，时间、人物、地点、原因、经过、结果。本文省略了“时间”，试填下表把其他五个要素填在横线上。
　时间：______________________________________________
　人物：______________________________________________
　地点：______________________________________________
　原因：______________________________________________
　经过：______________________________________________
　结果：______________________________________________
3．“公亦以此自矜”的“此”指什么？用原文中的两个字回答。
　______________________________________________________________________________
4．卖油翁看陈尧咨射箭为什么久而不去？对其箭术持何态度？
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5．在文中找出表现陈尧咨傲慢无礼的语句。
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6．康肃由“忿然”到“笑而遗之”说明了什么？
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7．卖油翁这个故事告诉我们一个什么样的道理？
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　　飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，宁大将安东时耶！”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以小击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不可。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”
1．吴玠送美女给岳飞，岳飞说皇帝日夜操劳政事，大将难道有时间安乐享受吗？这说明岳飞有什么样的思想品质？
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2．岳飞严以治军表现在哪些地方？用自己的话表述。
　________________________________________________________________________________
3．岳飞善待自己的部下表现在哪些方面？用自己的话表述。
　⑴ _____________________________________________________________________________
　⑵ _____________________________________________________________________________
　⑶ _____________________________________________________________________________
　⑷ _____________________________________________________________________________
4．岳飞为什么能经常打胜仗，“所向克捷”？用文中原语回答。除此以外，还有什么原因？
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5．朝廷要提升岳飞的官职，岳飞总是说：“将士效力，飞何功之有？”你如何理解这句话？
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身处逆境，发奋苦读
　　范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适（适，出嫁）长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母去，之南都（即临安，今之杭州），入学舍昼夜苦学，五年未曾解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃（沃：浇）面，往往饘粥（饘，稠粥）不充，日昃（昃，日过中午渐渐向西方落下）始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，_______________ 也。”
1、根据前一句和练习中的提示，文中横线上应填入的句子是什么？
2、给下列划线的字注音。
　①或夜昏怠（　　　）
　②辄以水沃面（　　　）
3、解释下列句中划线的字。
　①之南都（之：________）
　②或夜昏怠（或：_________）
　③先天下之忧而忧（先：__________）
4、下列句子的译文，只有两句是正确的，请选出来。[ ]
A、既长，知其世家，感泣辞母去，之南都。（范仲淹长大了，知道了自己的身世，很悲伤，哭泣着辞别了母亲，到临安去。）
B、往往饘粥不充，日昃始食。（常常连稠一点的粥都吃不饱，太阳要落了才吃点饭。）
C、遂大通六经之旨，慨然有志于天下。（终于精通六经，在天下慷慨得志。）
D、常自诵曰：“士当天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。” （常常自己高声说：“男子汉要在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人欢乐之后才欢乐。”）
5、下列理解，哪一项是正确的[ ]
A、此文赞扬了范仲淹身处逆境、胸怀天下、发奋攻读的精神。
B、此文记述了范仲淹出身寒微、生活贫苦、刻苦攻读的事迹。
C、此文介绍了范仲淹幼年而孤、母亲再适、发奋读书的情形。
D、此文用范仲淹的事迹告诫人们，只有身处逆境，才有所作为。

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《包拯》选段
　　徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足供数，岁满不持一砚归。
　　使契丹，契丹令典客谓拯曰：“雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？”拯曰：“涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉？”其人无言以对。
　　召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
1、给下列句子划分恰当的停顿节奏。
　前守缘贡率取数十倍以遗权贵。贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。
2、翻译下列句子：
（1）旧制，凡讼诉不得径造庭下。
　_________________________________________________________
（2）关节不到，有阎罗包老。
　_________________________________________________________
3、仿照例子，分别用一句话概括选段中另外两段话的意思。
　例：第一段：突出写包拯为官廉洁。
　　　第二段：______________________________________
　　　第三段：______________________________________
4、选段从多角度刻画人物，从正、侧面描写的角度来看，选段第一、二段是___________描写，第三段是________描写；从描写人物的方法上来看，第一段主要使用了_______描写，第二段则主要运用了____
__描写。
5、人们把包拯比作什么？为什么？请结合第三段内容回答。
　__________________________________________________________________________________
6、根据你对包拯的了解，结合本文内容，你认为包拯是一个什么样的人？
　__________________________________________________________________________________

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