韩陀胄①为相,赵师邑②媚之。陀胄造南园,作竹篱茅舍,顾谓师邑曰:“此真田野风景,但少犬吠鸡鸣耳。”少顷,闻篱边草间有犬吠声,视之,乃师邑也,陀胄大笑,人皆耻之。
注释:①韩陀胄:南宋大臣,主张北伐抗金,因用人不当,失败被***。②赵师邑:南宋进士,四次担任都城临安的知府。
1.用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。
闻篱边草间有犬吠声
__________________________________________________________
2.解释下列划线词语的意思。
①赵师邑媚之:______________________________________________
②人皆耻之:________________________________________________
③顾谓师邑:________________________________________________
3.将下列句子翻译成现代汉语。
此真田野风景,但少犬吠鸡鸣
__________________________________________________________
4.你认为赵师邑是一个怎样的人?
__________________________________________________________
2.①巴结; ②认为……可耻; ③回头看;
3.这真的是田园风景,只不过少了狗叫和鸡鸣罢了。
4.阿谀奉承,巴结上司的人。
甲:已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
乙:六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。
客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”客笑曰:“子欲逃名者乎?而屡易其号。此庄生所诮畏影而走乎日中者也;余将见子疾走大喘渴死,而名不得逃也。”居士曰:“吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也。吾为此名,聊以志吾之乐尔。”客曰:“其乐如何?”居士曰:“吾之乐可胜道哉!方其得意于五物也,泰山在前而不见,疾雷破柱而不惊;虽响九奏①于洞庭之野,阅大战于涿鹿之原,未足喻其乐且适也。然常患不得极吾乐于其间者,世事之为吾累者众也。其大者有二焉,轩裳珪俎②劳吾形于外,忧患思虑劳吾心于内,使吾形不病而已悴,心未老而先衰,尚何暇于五物哉?虽然,吾自乞其身于朝者三年矣,一日天子恻然哀之,赐其骸骨,使得与此五物偕返于田庐,庶几③偿其夙愿焉。此吾之所以志也。”
〔注〕①九奏:多种乐器同时奏响。②轩裳珪俎:轩,官员出外乘坐的车。裳,官服。珪(ɡuī)俎
(zǔ),举行朝会、祭祀典礼时所拿的玉器等。③庶几:这里指“希望”、“期望”之意。
1.解释下列划线词的含义。
(1)六一居士初谪滁山:_________________________________
(2)此庄生所诮畏影而走乎日中者也:_____________________
(3)聊以志吾之乐尔:___________________________________
(4)未足喻其乐且适也:_________________________________
2.下列句中的“而”与“而屡易其号”中的“而”意义和用法相同的一项是
B.泰山在前而不见
C.心未老而先衰
D.委而去之
3.翻译下列句子。
(1)世事之为吾累者众也。
______________________________________________________________
(2)庶几偿其夙愿焉。此吾所以志也。
______________________________________________________________
4.你如何理解作者在甲乙文中所追求的“乐”?
______________________________________________________________
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之,便要还家,设酒***鸡作食,村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日辞去,此中人语云:“不足为外人道也!”
1、解释下列划线词的意思。
A、屋舍俨然:____________________________
B、仿佛若有光:__________________________
C、便要还家:____________________________
D、阡陌交通:____________________________
2、选文中“此人一一为具言所闻,皆叹惋”,“叹惋”的原因是( )
A、没有想到时间过得这么快,都已经是晋朝了。
B、为外界社会的动乱、黑暗,人民生活的痛苦而叹惋。
C、为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。
D、为自己住在这里消息闭塞,竟不知道外界有这么大的变化而叹惋。
3、翻译句子。
(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
___________________________________________
(2)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。
___________________________________________
4、回答下列问题。
(1)为什么渔人离开时,桃源人对他说:“不足为外人道也”?
___________________________________________
(2)请写出文中能体现桃源人热情好客的一个句子。
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〖注释〗①绩:陆绩,三国时吴国学者。②跪:直起身。
1、请在小括号中填入括号前一个字的意思。
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2、试翻译下面的句子。
(1)陆郎作宾客而怀橘乎?
_________________________________________________
(2)欲归遗母
_________________________________________________
3、“术大奇之”的原因是:________________________
4、请在横线上填入缺少的成分。
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陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。大守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
1.解释下列句中划线词的意思。
(1)阡陌交通( )
(2)欣然规往( )
2.下列句中划线词的意思相同的一项是( )
A.芳草鲜美 陶后鲜有闻
B.悉如外人 悉以咨之
C.有良田美池桑竹之属 属予作文以记之
D.设酒***鸡作食 食之不能尽其材
3.将下面句子翻译成现代汉语。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
______________________________________________
4.请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括:发现桃花源→________→做客桃花源→离开桃花源→________。
5.“桃花源”是作者追求的社会理想,请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。
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(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(乙)余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。
1.解释下列句中的划线词语。
①可远观而不可亵玩焉( )
②余以为妙绝( )
2.《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境,选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项。( )
A.读xiān,活鱼。
B.读xiān,新鲜。
C.读xiān,鲜艳。
D.读xiǎn,少。
3.根据语意,下列语句停顿正确的一项是( )
A.晋陶渊明独/爱菊
B.世人/盛爱牡丹
C.荷花为雨/所洗
D.余忆年/少时
4. 将下列句子翻译成现代汉语。
①莲之爱,同予者何人?
______________________________________________________
②一日,偕数友,观荷于湖边亭中。
______________________________________________________
5.读文赏荷。
(1)赏荷,可观其形美。(乙)段描绘雨中荷花的语句是“_______________”,描绘雨后荷花的语句是“__________________”。(用原文填空)
(2)赏荷,可品其神美。(甲)段称莲为“花之君子”,(乙)段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞?请联系文段内容谈谈你的看法。
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