题目
题型:同步题难度:来源:
B.儿童疾走追蝴蝶
C.饭后百步走,活到九十九
D.虎大吼,众人夺路而走
答案
核心考点
试题【下列句子中的“走”与“夸父与日逐走”的“走”意思不同的一项是[ ]A.走马观花B.儿童疾走追蝴蝶C.饭后百步走,活到九十九D.虎大吼,众人夺路而走 】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山(从前)
C.天柱折,地维绝(维持)
D.故水潦尘埃归焉(泛指江湖流水)
B.人皆伏其精练(通“服”,佩服) 至之市(到…去) 岁以大穰(因为) 可以为师(凭借)
C.必有我师焉(在里面) 先自度其足(量长短) 常蹲其身(指自己) 不亦惑乎(糊涂)
D.犬坐于前(像狗一样) 便实钉之(用钉子钉) 乘奔御风(奔驰的骏马) 明察秋毫(眼力)
(1)但坐观罗敷:( )
A.座位
B.因为,由于
C.蹲下
D.
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(2)五马立踟蹰:( )
A.象蜘蛛一样
B.如立柜形状
C.徘徊,停滞不进的样子
D.一只足
(3)使君谢罗敷:( )
A.感谢
B.辞别
C.致谢
D.请问
(4)皆言夫婿殊:( )
A.出色,与众不同
B.矮小
C.除外
D.小妹
1.解释下列句中加粗的词。
(1)遂至承天寺寻张怀民( )
(2)怀民亦未寝( )
(3)相与步于中庭( )
(4)但少闲人如吾两人者耳( )
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
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3.“积水空明”写出了景物怎样的特点?
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4.本文写于作者被贬黄州期间,你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情?
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伯瑜有过,其母笞之,泣。母曰:“他日笞汝未尝泣,今泣,何也?”对曰:“他日得杖常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣。” (节选自《韩诗外传》)
司马芝,少为书生,避乱荆州,于鲁阳山遇贼,同行者皆弃老弱走,芝独坐守老母。贼至,以刃临芝,芝叩头曰:“母老,唯在诸君!”贼曰:“此孝子也,杀之不义。”遂得免害,以鹿车推载母。 (节选自《三国志司马芝传》)
1 .下列句子中加粗的词理解有错误的一项是( )
A.其母笞之(用鞭、杖或竹板打)
B.同行者皆弃老弱走(逃跑)
C.遂得免害(于是)
D.杀之不义(指代母亲)
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
他日得杖常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣。
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3 .两则选文中的主人公对母亲的孝,分别体现在哪里?(用自己的话回答)
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