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题目
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为了解同学们的理想,我们在学校的l00名学生中进行了一次调查采访。采访主要是围绕“What do you want to be when you grow up?”和“Why?”这两个问题进行的,请你根据以下调查数据写—份以“the dream jobs”为主题的报告.并谈谈你自己的理想与原因。词数80个左右。(报告开头语已给出.不计人作文总词数。)

The Dream Jobs
In order to help us form good ideals (理想), we made a survey among 100 students in our school. Here are the results.                                          
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
答案
The Dream Jobs
In order to help us form good ideals, we made a survey among 100 students in
our school last week. Here are the results.  Most of the students want to he businessmen, because they want to be rich and buy what they need in the future. More students are dreaming of being doctors, because they are proud of saving the sick people . And being good teachers is some students’ dream. They think it’s a pleasure to make students learn more from them.
Different students have different ideals. As for me, I want to be a policeman, and make our society much safer.
解析
试题分析:这是一篇命题作文。在要点中给出了写作的大致方向,需要自己发挥的地方较多。动笔前要先认真阅读要点,然后围绕要点适当发挥,确定时态主要词汇等问题。写作中,应注意描述的全面性,尽量将提示的内容利用上;语言的表述应该符合语法的结构,造句应该符合英语的表达习惯。另外,在描述时,应该注意人称的变化。
核心考点
试题【为了解同学们的理想,我们在学校的l00名学生中进行了一次调查采访。采访主要是围绕“What do you want to be when you grow up】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
看下面的图片,根据所学的内容编一组对话,不少于8句

A:                         
B:                         
A:                         
B:                         
A:                         
B:                         
A:                         
B:                         
A:                         
B:                         
A:                         
B:                         
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在每个人的成长过程中,都或多或少有一些变化,请以How I’ve Changed! 为题写一段话,介绍一下你的过去与现在的不同。(80~100词)
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为配合我市举行的“6·5世界环境日”万人骑自行车城区环游活动,请你根据提示要求写一篇以“Lower Carbon(低碳), Happier Life”为主题的英语短文。(以上背景内容无需表述)
提示:
1、在6月5日自己骑自行车上学,父母骑自行车上班;
2、在家使用节能灯;减少洗澡淋浴时间;
3、将用过的课本留给下届学生;
4、请你就此话题补充1—2点个人做法。
要求:
1、不要逐词翻译;
2、在文中不要提及真实的校名和姓名;
3、词数80左右;短文标题和首尾句已给出,不计入词数。
参考词汇:节能灯energy-saving lamp,用过的used, 下届lower grades
Lower Carbon, Happier Life
It’s our duty to save environment. ____________________________________________________
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_______________________________________________________________________________
Lower carbon, happier life. Let’s take actions.
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根据下列提示,以Earth Hour为题写一篇短文,宣传这一倍受全球瞩目的环保活动。
1.始于2007年3月31日,悉尼超过220万家庭在晚上7:30同时熄灯。
2.目的:节约能源 改善气候
3.2011年3月26日20:30—21:30全球越来越多人通过与家人共进烛光晚餐或与朋友聊天来参与活动。你是如何参与的?
4.今年的活动不仅提倡熄灯,更是号召大家在日常生活中响应环保。为你的同学们提些建议如何响应这一号召?
注意:要包含所有要点但不要逐句翻译。词数80左右。
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请根据每题所提供的图画情景和提示词(要求全部用上),写一个与图画情景相符的句子。

 


 
 1                    2            3              4              51. (Miss Zheng, school)      2. (home, yesterday)       3. (like, best)
4. (travel, next month)     5. (should, protect)
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