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题目
题型:不详难度:来源:
用打气筒给自行车打气时,筒壁的温度会升高,用手触摸会有明显的感觉,针对这一现象的原因,学生们展开了讨论,形成了两种解释:
解释A:主要原因为:打气时活塞压缩气体做功,气体内能增大,温度升高,并通过热传递使筒壁温度升高.
解释B:主要原因为:活塞与筒壁摩擦生热,使筒壁温度升高,
究竟哪种原因是主要的,老师要求同学们设计实验进行验证.小明设计的实验是:
操作A:用打气筒向车胎内打气10次后(每一个往复为1次),用手触摸筒壁,感觉温度变化情况.
操作B:向气筒内壁加少量润滑油,待筒壁温度降至室温时,再向车胎内打气10次后,用手触摸筒壁,感觉温度变化情况.
(1)你帮助小明完成对实验结果的分析:如果“操作A”筒壁温度明显高于“操作B”筒壁温度,则说明______是正确的.如果两种操作的筒壁温度差不多,则说明______是正确的.(选填“解释A”或“解释B”)
(2)小明的设计存在一点问题,你认为问题是:______.
答案
(1)操作A和B都是向车胎内打气10次,但B加了润滑油,摩擦力小于A的摩擦力,若“操作A”筒壁温度明显高于“操作B”筒壁温度,则说明筒壁的温度升高与摩擦有关,解释B正确;若两种操作的筒壁温度差不多,则说明主要是因为活塞压缩气体做功,气体内能增大,温度升高,解释A正确;
(2)在两次实验中,小明都是用手触摸筒壁,感觉温度变化情况,如果温度变化不大,不能准确地判断,应该用仪器准确地测定温度.
故答案为:(1)解释B;解释A;(2)应该用仪器准确地测定温度,人感觉可能不准确.
核心考点
试题【用打气筒给自行车打气时,筒壁的温度会升高,用手触摸会有明显的感觉,针对这一现象的原因,学生们展开了讨论,形成了两种解释:解释A:主要原因为:打气时活塞压缩气体做】;主要考察你对物理学史等知识点的理解。[详细]
举一反三
在做过“用滑动变阻器改变电路中的电流”这一电学实验后小刚认为:灯的亮度是由通过灯的电流决定的,通过灯的电流越大,灯就越亮;通过灯的电流相等,灯的亮度就相同.为证明小刚的观点是不对的,小红找到了以下器材:满足实验要求的电源、电流表、开关各一个、额定电压相同、额定功率不同的小灯泡两个、导线若干.请你利用上述实验器材设计一个实验.要求:
(1)请画出你所设计的实验电路图.
(2)根据实验现象简要说明小刚的观点是不正确的.
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如图甲是用水来冷却热牛奶时拍摄的照片情景(牛奶与水的密度相差很小).图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图象,图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是______(填写I或Ⅱ);图中A点的物理意义是______.有同学想根据图象分析比较“牛奶和水的比热容谁大”,请问他______(“能”或“不能”)达到目的,请简单说明,理由是______.魔方格
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在生活中不难发现:晚上7点~9点,使用的用电器增多,家中的电灯要暗些;到了夜间11点以后,使用的用电器减少,电灯又会变得亮一些.
某同学观察到上述现象后分析,实验室中导线的长度比较短,电阻很小,可以忽略,可是实际的输电线很长,电阻就大一些.
(1)你猜想灯光变暗可能与______有关.
(2)如果给你电池组一个、用来表示家用电器的小电灯两只,用来表示输电线电阻的1Ω电阻一只、开关一只、导线若干.利用这些器材,你能设计一个模拟上述变化过程的电路吗?画出实验的电路图.
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为探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,实验室中准备了以下仪器:
(1)除了图示的器材外,本实验还需要的测量工具有______和______;水和沙子吸热的多少是通过______来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
(2)某小组实验中记录了实验数据(见下表)
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物质次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min
10.1102
20.2104
砂子30.1100.5
40.2101
一天饭后,小海帮妈妈收拾桌子,他拿干抹布去擦桌子上的水,却很难将水擦干,而妈妈拿了另一块抹布擦很快将桌子上的水擦干了.他感到奇怪,忙问妈妈,妈妈告诉他,我拿的抹布是棉做的,你的抹布是涤纶的.他不禁想到了一个问题并进行了如下探究.
(1)提出问题:______.
(2)猜想:抹布的吸水能力可能跟布的材料有关.
(3)器材:三个完全一样的烧杯,质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块,足够的水.
(4)主要步骤:将三个烧杯中倒入______的水,分别将______相同的棉布、麻布和涤纶布放到烧杯中湿透,然后把三块布分别取出.从方便和准确的角度看,应观察和比较______,并将现象记入下表
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布的材料涤纶
杯中所剩水量最多较少最小
布块所含水量最少较多最多