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题目
题型:灵宝市模拟难度:来源:
小红和小明分别用下图所示的装置,探究电流一定时,电流产生的热量与电阻的关系.他们分别将两段阻值不同的电阻丝(R1<R2)密封在完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与气球相连.(设他们所用的各种同类器材性能相同)


魔方格

(1)在这个实验中电流产生热量的多少是通过______体现出来的.
(2)他们同时开始进行实验,在a、b、c、d四个气球中,鼓起来最快的是______.
(3)小红和小明的实验方案有一个是错误的,请针对错误的实验进行简要的评估.(说明谁的方案是错误的,以及错误的原因)
答:______.
答案
(1)从实验中可以看出,电流产生热量的多少是通过气球体积大小来判断的.
故答案为:气球体积大小.
(2)根据焦耳定律,小红的方案中,通过电流和通电时间相同,根据公式Q=I2Rt,b鼓起的最早;小明的方案中,两电阻并联,两端的电压和通电时间相同,根据公式Q=
U2
R
t
,所以C鼓起的最早,b与c相比较,c电阻两端的电压大于b中电阻两端的电压,且c的电阻小于b的电阻,因此,c中的电流会大于b中的电流,由焦耳定律Q=I2Rt可知,c比b先鼓起.
故选C.
(3)小明的方案中,两电阻的电流不同,所以无法探究一定时,电流产生的热量与电阻的关系.
故答案为:小明的方案,因为他的实验中,R1与R2电流不相同,无法探究出电流一定时,电流产生的热量与电阻的关系.
核心考点
试题【小红和小明分别用下图所示的装置,探究电流一定时,电流产生的热量与电阻的关系.他们分别将两段阻值不同的电阻丝(R1<R2)密封在完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与】;主要考察你对电热等知识点的理解。[详细]
举一反三
两电热丝的阻值之比为R1:R2=2:3,通过的电流之比为I1:I2=3:2,在相同的时间内它们放出的热量之比Q1:Q2是(  )
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A.3:2B.1:1C.27:8D.4:9
某电烙铁标有“220V 45W”,在额定电压下使用,10分钟产生的热量是______焦耳.
电炉通电时,电炉丝热得发红,而与电源插座相连接的导线却不怎么热,这是因为(  )
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A.通过电炉丝的电流比通过铜导线的电流大
B.导线散热比电炉丝快
C.导线的电阻远小于电炉丝的电阻,导致消耗的电能很少
D.导线的绝缘皮隔热
如图是某同学研究电流热效应的实验装置图,在相同的烧瓶中装有质量相等的煤油,里面各放一根电阻丝,烧瓶A中电阻丝的电阻小于烧瓶B中电阻丝的电阻,烧瓶C、D中电阻丝的电阻相等.根据实验装置图可知,这名同学想利用图甲所示实验研究电流产生的热量与______是否有关;利用图乙所示实验研究电流产生的热量与______是否有关.

魔方格
图是“探究电流做功与哪些因素有关”的实验电路图.
(1)实验设计利用了能量转化的原理,即电流在做功过程中电能转化为物体的______能.
(2)实验时,利用“转换法”,通过观察______变化的大小,就可判断电流做功的多少.
(3)电路采用将两不同阻值的电阻丝串联,目的是为了控制通过电阻丝的______和______相同,他采用的研究方法叫做______法.这是用来研究电流做功跟______(选填“电流”或“电压”)的关系.魔方格