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题目
题型:不详难度:来源:
小英和小芳同学分别在做“观察海波的熔化”实验,使用了如图所示的实验装置,小英记录的实验数据如下表:

(1)海波的熔点是    ℃,海波在熔化过程中处于            。(填“固态”、“液态”、“固液共存状态”)
(2)小芳同学实验时发现海波熔化时间短,不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据。在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉她一种延长海波熔化时间的方法。
(3)细心的小英发现:在加热条件相同的情况下,海波熔化后升温比熔化前升温缓慢了,
然后和其他组同学交流也发现了同样的现象,请你说出这种现象可以说明什么?
答案
(1)48 ,固液共存状态 (2)增加水的质量或增加海波质量或调小酒精灯火焰
(3)液体海波比固体海波的比热容大
解析

试题分析:熔点是晶体熔化时的温度,晶体在熔化时保持熔点温度不变,处于固液共存状态;实验中把海波放在小试管里,把小试管放在烧杯的水中采用水浴法加热.延长熔化时间,从酒精灯火焰上和烧杯中水的数量上去考虑;海波熔化后升温缓慢了,反映了物质的吸热能力大小,这是由物质的比热容决定的.(1)有小英记录的数据可以看出,从第4分钟到第7分钟海波的温度保持在48℃不变,这个温度就是海波的熔点,说明海波是晶体,此过程海波处于固液混合状态;
(2)由于采用水浴法加热海波,可以增加大烧杯中水的质量或者将酒精灯火焰调小,来延长加热时间;
(3)一般情况下物质吸热温度升高,放热温度降低,物质吸热或放热后温度改变的程度反映了物质比热容的大小.
点评:像这类实验题主要考查这样几个方面:①实验数据的分析,判断晶体还是非晶体,绘制温度--时间图象,找出熔点或凝固点;
②判断某个时间段物质所处的状态,熔化前固态,熔化过程中固液共存,熔化后液态;
③实验中需改进的地方,一般常考缩短加热时间的方法,也是从烧杯加盖、火焰、水量方面考虑.
核心考点
试题【小英和小芳同学分别在做“观察海波的熔化”实验,使用了如图所示的实验装置,小英记录的实验数据如下表:(1)海波的熔点是    ℃,海波在熔化过程中处于      】;主要考察你对物态变化等知识点的理解。[详细]
举一反三
把正在凝固的水放到0 ℃的房间里,水将__________(能/不能)继续凝固.
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目前,全球气候逐渐变暖,这是______效应不断加剧带来的后果;在冬天雪后融雪时天气有时比下雪时还冷,这主要是因为雪在熔化过程中要吸收_____热;人工降雨时利用干冰 _________(填物态变化)吸热使云层中水蒸气的温度降低最终形成降雨.
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如图甲、乙分别是“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置。甲装置缺少酒精灯加热是  __________(正确/错误)的;采用乙装置加热方式的优点是________ ,根据探究过程可知,冰熔化时温度 ____________ (升高/不变/降低)。
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如图是某物质凝固时温度随时间变化的图象,下列说法中正确的是(    )
A.AB段表示该物质温度逐渐降低,它的凝固点也在降低
B.BC段表示该物质有一定的凝固点,因此它是晶体
C.BC段温度不随时间改变,说明该物质已经完全凝固
D.该图像可能是石蜡凝固时温度随时间变化的图象

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下雪后,护路工人为了便于清除积雪,常在路面上撒大量的盐,这是由于撒盐后(   )
A.使积雪的温度上升到0℃而熔化
B.提高了冰的熔点
C.降低了水的凝固点
D.积雪会吸收盐放出的热量而熔化

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