题目
题型:不详难度:来源:
答案
实验方案设计如下:①在鱼儿看不到地方发出声音,根据鱼的反应来验证是不是声音吓跑了鱼;
②在鱼缸边,不发出声音,而作出动作,根据鱼儿的反应来验证是不是动作吓跑了鱼.
核心考点
试题【大军和小欣鱼缸边玩耍,鱼儿被吓跑了.小欣认为是他们的动作吓跑了鱼,大军却认为是他们的声音惊走了鱼儿.你认为呢?请你设计并进行实验验证你的观点.】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.人在小溪边听到“哗哗”的流水声 |
B.我们听到树枝上小鸟的“哪哪”声 |
C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 |
D.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 |
A.月球上宇航员鼓掌相互间能听到掌声 |
B.声音能靠固体和气体传播而不能靠液体传播 |
C.声音在空气中的传播速度约1500米/秒 |
D.巡道员一般是将耳朵贴在钢轨上听远处是否有火车驶来 |
明媚同学是个科学迷.这些日子,她看了有关“嫦娥一号”月球探测器的新闻后,兴奋得不得了,日夜想着将来为国家当一名宇航员.一天晚上,明媚同学做了梦:她见到自己坐上了我国的宇宙飞船,正在向月球飞去.在太空中某一处,她很方便地实现的太空行走,看到了遥远的星球爆炸,听到了震耳欲聋的声音.于是,她赶紧进入飞船的太空舱,一下子又感觉到了失重的苦恼:身体轻飘飘的,要喝点水都要用力挤瓶子才能喝得到.她低头往地球看去,看到了白云下面生机盎然,又抬头看天,看到了蓝蓝的天空,真是美极了…
阅读了这篇文章后,请你指出明媚同学梦中所见的不符合物理知识的地方.(2个即可)
(1)______;
(2)______.
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