题目
题型：山东省中考真题难度：来源：
答案
核心考点
试题【为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验】；主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
B．声音在空气中的传播速度都是340 m/s
C．声音的音调高，声音的响度就大
D．“B超”是利用超声波为孕妇作常规检查的
A．人唱歌时，歌声是声带振动产生的
B．物体振动得越快，声音的传播速度越大
C．回音的声速比原来声音的声速要小
D．成语“震耳欲聋”是指声音的频率高
实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起了水花。
实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置于烧瓶中，轻轻摇一摇烧瓶，会听到清晰的“叮噹” 声，然后取下软木塞，将点燃酒精的棉球放入瓶中，待 火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子中的 响声比原来小的多。
实验三：把自行车支起来，一只手转动自行车的脚踏板，另一只手拿着硬纸片，让纸片的一头伸到自行车后 轮的辐条中．（要特别注意安全，不要把手伸到辐条中） 先慢慢转，这时可以听到纸片的“轧轧”声；再加快转速，纸片发出的声调就会变高；当转速达到一定程度时，纸片就会尖叫起来了．
以上三个实验中，能表明发声体在振动的实验是_______________，另外两个实验分别表明_________________________。
B．声音可以在真空中传播
C．专业人士能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同
D．声音的传播速度与传播的介质和温度均无关
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