题目
题型:不详难度:来源:
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A.平等 | B.自由 | C.人权 | D.博爱 |
答案
解析
【考点定位】必修三·西方人文精神的起源和发展·启蒙运动。
核心考点
试题【法国大革命初期一首流行歌谣唱道:“把高个儿截短,把矮个儿拉长……”这种呼声化为图景就成了图所示漫画,它表达的政治理念是A.平等B.自由C.人权D.博爱】;主要考察你对启蒙运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.以民意制约权力 | B.以道德制约权力 |
C.以权力制约权力 | D.以权利制约权力 |
材料一 按照洛克的分权理论,国家政治权力应分为三种:立法权、行政权和联盟权。其中立法权属于议会,议会定期开会,通过法律,但议会不能干预法律的执行。行政权属于国王,国王指导法律的执行,否决议会法案,使议会不致夺取全部权力而破坏“公民的自然权利”。联盟权亦属国王,即由其处理宣战、媾和等外交事务。
——阎照祥《英国政治制度史》
材料二 他们(指启蒙思想家)发展起一系列革命的原则,打算通过这些原则实现大规模的社会改革。其中特别使我们感兴趣的是他们在经济、宗教和政治三个领域中提出的一些具体建议。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史·1500年以后的世界》
(1)根据材料一,概括洛克关于王权的基本观点,结合所学知识,分析洛克分权论对英国政治制度的影响。(6分)
(2)根据材料二和所学知识指出,在启蒙思想的影响下,19世纪中期欧洲在经济、宗教和政治三个领域中近代化的表现。(9分)
A.《哲学通讯》 | B.《纯粹理性批判》 |
C.《社会契约论》 | D.《论法的精神》 |
A.“人是万物的尺度” | B.“美德即知识” |
C.“主权在民”、自由平等 | D.“因信称义” |
A.卢梭 | B.孟德斯鸠 |
C.伏尔泰 | D.康德 |
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