（3分）在“测滑轮组的机械效率”的实验中，用图所示的同一滑轮组进行两次实验，实验所记录的数据如下表所示．次数钩码重力/N钩码上升高度/m弹簧测力计示数/N弹簧 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：石景山区二模难度：来源：

（3分）在“测滑轮组的机械效率”的实验中，用图所示的同一滑轮组进行两次实验，实验所记录的数据如下表所示．

答案

核心考点

试题【（3分）在“测滑轮组的机械效率”的实验中，用图所示的同一滑轮组进行两次实验，实验所记录的数据如下表所示．次数钩码重力/N钩码上升高度/m弹簧测力计示数/N弹簧】；主要考察你对滑轮（组）的机械效率等知识点的理解。[详细]

举一反三

题型：南长区一模难度：| 查看答案

次
数

钩码重力
/N

钩码上升高度/m

弹簧测力计示数/N

弹簧测力计移动距离/m

0.1

0.5

0.3

0.1

0.9

0.3

（1）绳子自由端移动的距离为0.3m，钩码升高的距离为0.1m，
∴与动滑轮相连的绳子段数为：n=

0.3m

0.1m

=3，
3为奇数，所以绳子起始端要系在动滑轮的挂钩上，然后往定滑轮的边框开始绕线，如下图所示．

魔方格

（2）第1次实验：W_有=Gh=1N×0.1m=0.1J
W_总=Fs=0.5N×0.3m=0.15J．
机械效率：η=

W有

W总

0.1J

0.15J

×100%=66.7%，
故答案为：（1）如图所示；
（2）66.7%．

如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．由图可知拉力大小为______N，若钩码上升的高度为8cm，该滑轮组的机械效率为______．魔方格

在“测量滑轮组的机械效率”的实验中：
（1）实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计．
（2）小明与小辛同学利用图所示两个滑轮组进行实验，得到一组数据如下表：

题型：南安市质检难度：| 查看答案

实验次数

滑轮组合方式

钩码的重G/N

钩码被提升的高度h/cm

弹簧测力计的示数F/N

弹簧测力计移动的距离s/cm

定、动滑轮各一只

0.8

定、动滑轮各两只

0.7

某实验小组在探究滑轮组的机械效率实验中得到的数据如图（1）中表格所示，实验装置如图（1）中甲、乙所示．

题型：黄石难度：| 查看答案

物理量

钩码重量G（N）

钩码上升高度h（m）

0.1

绳末端拉力F（N）

1.8

1.4

2.4

绳末端移动距离S（m）

0.3

0.5

0.3

机械效率η

74%

小强在测滑轮组的机械效率时，记录了如下的实验数据：（不计绳重和摩擦）

题型：武汉难度：| 查看答案

滑轮组组成

钩码重G/N

钩码升高的高度h/m

动滑轮重G/N

绳子自由端移动距离s/m

一个定滑轮
一个动滑轮

0.1

0.5

0.2

在“测滑轮组的机械效率”的实验中：
（1）对在铁架台上已经组合好的滑轮组，实验中一定要选用的一种测量工具是______．
（2）根据下表中的实验数据填写表中所缺的数据，并在图中画出该滑轮组的装配图．

题型：鞍山一模难度：| 查看答案

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热门考点

次数	钩码重 G/N	钩码上升的高度h/m	拉力 F/N	绳子自由端移动的距离s/m	机械效率 η
1	2	0.2	1	0.6	______
2	5	0.3	2	0.9	83.3%