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题目
题型:同步题难度:来源:
某实验小组的同学在做探究压力的作用效果跟哪些因素有关的实验时,依次做了如下图所示的实验。
(1)对比实验乙和丙,能够得到的结论是____________________。
(2)为了探究压力的作用效果跟压力的大小是否有关,应该选择实验________和_______进行比较。
(3)有同学认为,将图甲和图丙所示实验进行对比,可以得出一个重要结论,这种观点对吗?为什么?
(4)选购如图所示的水桶是与这个实验相关的实际问题,从减 少水桶对手的压力作用效果的角度来看,你认为选择___________桶好些。
答案
(1)压力相同时,受力面积小的压力效果大
(2)甲;乙
(3)不对,没有进行控制变量
(4)A
核心考点
试题【某实验小组的同学在做探究压力的作用效果跟哪些因素有关的实验时,依次做了如下图所示的实验。 (1)对比实验乙和丙,能够得到的结论是________________】;主要考察你对探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时,用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵,做了如图所示的三个实验。
①该探究实验用到的实验方法是________________________
②观察三个实验,比较甲图和______ 图所示实验,说明:受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显。
③观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明:_________ 相同时,_________ 越小,压力作用效果越明显。
题型:四川省中考真题难度:| 查看答案
高度相同的实心圆柱体A、正方体B和长方体C铁块如图放在水平桌面上。已知正方体铁块最重,长方体铁块底面积最小。针对 “这三铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题,同学们提出了以下三种猜想:
猜想一:正方体铁块最重,所以它对桌面的压强最大。  
猜想二:长方体铁块的底面积最小,所以它对桌面的压强最大。  
猜想三:三铁块高度相同,所以三铁块对桌面的压强一样大。
(1)以图中的长方体C为研究对象,推导它对桌面的压强大小的表达式(已知铁的密度为ρ,长方体铁块的高度为h,底面积为S)。根据表达式判断上述哪一个猜想是正确的。
(2)利用细砂等简易器材,设计一个实验粗略验证这种猜想的正确性(简要写出实验步骤及判断方法)。
题型:天津模拟题难度:| 查看答案
在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:
(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的________程度来确定。
(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出结论:_____________________________。
(3)分析比较图___________的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著.
(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论:______________________________________。
题型:广东省中考真题难度:| 查看答案
在探究影响压力作用因素的实验中,将同一个砝码、同一张小桌分别正、倒放在同一个装砂子的玻璃槽中(如图所示)。实验中压力的作用效果通过_______表现出来。这个实验控制的变量是_______,探究的是_______对压力作用效果的影响。
题型:福建省中考真题难度:| 查看答案
小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究压力作用的效果”实验,如图甲所示.
(1) 保持小桌对沙子的压力不变,改变小桌与沙子的接触面积,小明发现接触面积越大.小桌陷入沙子越浅,说明压力的作用效果与___________有关.
(2) 保持小桌与沙子的接触面积不变,改变小桌对沙子的压力,小明发现压力越大,小桌陷入沙子越深,说明压力的作用效果与_____________有关.
(3) 实验过程中,压力的作用效果是通过_____________________表现出来的.
(4) 小明将小桌和砝码又放到一块木板上,如图乙所示,比较甲、乙两种情况后,小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关,请对此结论作出简要评价: _________________________________;由此可知:根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是: ______________________________。
(5)设图甲中小桌对沙子的压强是P,图乙中小桌对木板的压强是P,则P_________P
题型:河北省同步题难度:| 查看答案
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