题目
题型:河北省同步题难度:来源:
(1) 保持小桌对沙子的压力不变,改变小桌与沙子的接触面积,小明发现接触面积越大.小桌陷入沙子越浅,说明压力的作用效果与___________有关.
(2) 保持小桌与沙子的接触面积不变,改变小桌对沙子的压力,小明发现压力越大,小桌陷入沙子越深,说明压力的作用效果与_____________有关.
(3) 实验过程中,压力的作用效果是通过_____________________表现出来的.
(4) 小明将小桌和砝码又放到一块木板上,如图乙所示,比较甲、乙两种情况后,小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关,请对此结论作出简要评价: _________________________________;由此可知:根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是: ______________________________。
(5)设图甲中小桌对沙子的压强是P甲,图乙中小桌对木板的压强是P乙,则P甲_________P乙。
答案
(2)压力大小
(3)沙子的形变程度
(4)错误,不同的材料构成的接触面硬度不同,只有保证硬度相同才能做此探究;必须在受力面的材料相同的情况下进行比较
(5)等于
核心考点
试题【小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究压力作用的效果”实验,如图甲所示. (1) 保持小桌对沙子的压力不变,改变小桌与沙子的接触面积,小明发】;主要考察你对探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)由此他猜想压力的作用效果可能与________有关.
为了验证他的猜想,涵涵找来了如图所示的实验器材:两个同样大小但疏密程度不同的钉板(质量不等),两个相同的海绵.请你帮他完成以下实验过程.
(2)由于钉板质量不同,所以聪明的涵涵把两个钉板的钉尖朝上放在水平桌面上,然后把两个相同的海绵分别放在两个________上观察两个海绵的形成程度.
(3)在实验中涵涵观察到,海绵形变较小,实验效果不明显,这时他发现桌上有几盒酸奶,于是他在两个________上分别放上质量________(填“相同”或“不同”)的酸奶,使实验效果变得明显了.
(4)实验中涵涵观察到,钉子较少时海绵的形变程度明显,由此可得到的结论是:当________一定时,________压力的作用效果越明显.
(a)一块砖平放在泡沫塑料上
(b)两块砖叠放在泡沫塑料上
(c)一块砖竖放在泡沫塑料上
观察比较(a)、(b)的情况可知压力的作用效果与________有关。
比较图(a)、(c)的情况可知压力作用的效果与___________有关。
用控制变量法还可探究____________实验。(只填一个)
例1:探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图所示。
比较图甲和图乙,可以得出________; 比较图乙和图丙,可以得出________;这里所用的实验方法是________。
(1)如甲、乙所示实验,能够得到的结论是__________________;
(2)若继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,应再做图__________(填“丙”或“丁”)所示实验。
(3)该实验采用的实验方法是__________,利用这种实验方法还可探究__________实验。(请列举出至少一个)
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