当前位置:初中试题 > 数学试题 > 分式定义 > (1)已知分式x2-42x2-5x+2的值是0,求x的值;(2)已知分式4x2+2x+1的值是1,求x的值....
题目
题型:不详难度:来源:
(1)已知分式
x2-4
2x2-5x+2
的值是0,求x的值;
(2)已知分式
4
x2+2x+1
的值是1,求x的值.
答案
(1)根据题意得:
x2-4
2x2-5x+2
=0,
x2-4=0,
x1=2,x2=-2,
检验:当x=2时,2x2-5x+2≠0,
即x=2是所列方程的解;
当x=-2时,2x2-5x+2=0,
即x=-2不是所列方程的解;
综合上述:x=2;

(2)根据题意得:
4
x2+2x+1
=1,
即x2+2x-3=0,
(x+3)(x-1)=0,
x+3=0,x-1=0,
x1=-3,x2=1,
经检验x=-3和x=1都是所列方程的解,
即x=1或-3.
核心考点
试题【(1)已知分式x2-42x2-5x+2的值是0,求x的值;(2)已知分式4x2+2x+1的值是1,求x的值.】;主要考察你对分式定义等知识点的理解。[详细]
举一反三
使代数式


1-2x
x+2
有意义的x的取值范围是______.
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下列语句正确的是(  )
A.若x2=4,则x=2
B.若3x2=6x,则x=2
C.若方程x2+x-k=0的一个根是1,则k=2
D.若分式
x-2
x2-3x+2
的值为零,则x=2
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使式子


x+1
与式子
1


x
都有意义的x的取值范围是(  )
A.x>0B.x≥0C.x≥-1且x≠0D.-1≤x<0
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使


3-x
x+1
有意义的x的取值范围是(  )
A.x≥3且x≠-1B.x≤3且x≠-1C.x≤3D.x<3
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如果关于x的一元二次方程(1-m)x2-2x-1=0有两个不相等的实数根,当m在它的取值范围内取最大整数时,求4m10-
1
m
的值.
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