当前位置:初中试题 > 数学试题 > 分式的加减运算 > 观察下列等式:13×4=13-14(1)根据发现的规律,写出第n个式子______.(2)利用规律计算:11×2+12×3+13×4+…+12007×2008+...
题目
题型:解答题难度:一般来源:不详
观察下列等式:
1
3×4
=
1
3
-
1
4

(1)根据发现的规律,写出第n个式子______.
(2)利用规律计算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
+
1
2007×2008
+
1
2008×2009
=______.
答案
(1)∵
4
3×4
-
1
3
-
1
4

∴第n个式子为:
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1

故答案为:
1
n
-
1
n+1


(2)∵
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1

1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…
1
2007×2008
+
1
2008×2009
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
+
1
4
-
1
5
+…+
1
2008
+
1
2009
=1-
1
2009
=
2008
2009

故答案为:
2008
2009
核心考点
试题【观察下列等式:13×4=13-14(1)根据发现的规律,写出第n个式子______.(2)利用规律计算:11×2+12×3+13×4+…+12007×2008+】;主要考察你对分式的加减运算等知识点的理解。[详细]
举一反三
化简:
12
m2-9
+
2
m+3
的结果是______.
题型:填空题难度:一般| 查看答案
化简:(1)
2b2
a+b
-b+a

(2)
2x+1
4x-1
-
x+1
1-4x
+
5x-4
4x-1
题型:解答题难度:一般| 查看答案
阅读下列材料,然后回答所提出的问题.
(1)
1
1×3
=
1
2
(1-
1
3
),
1
3×5
=
1
2
(
1
3
-
1
5
).
1
5×7
=
1
2
(
1
5
-
1
7
)

于是
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7

=
1
2
(1-
1
3
)+
1
2
(
1
3
-
1
5
)+
1
2
(
1
5
-
1
7
)

=
1
2
(1-
1
3
+
1
3
-
1
5
+
1
5
-
1
7
)

=
1
2
(1-
1
7
)=
3
7

(2)上面求的方法是通过逆用分数减法法则,将和式中各分数转化为两个分数之差,使得除首末两项外的中间各项可以互相抵消,从而达到求和的目的.
通过阅读,你学会一种解决问题的方法了吗?试用学到的方法计算:
1
x(x+3)
+
1
(x+3)(x+6)
+
1
(x+6)(x+9)

1
a(a+1)
+
1
(a+1)(a+2)
+
1
(a+2)(a+3)
+
1
(a+2006)(a+2007)
题型:解答题难度:一般| 查看答案
若x>y>0,则
x+1
y+1
-
y
x
的结果是(  )
A.0B.正数
C.负数D.以上情况都有可能
题型:单选题难度:简单| 查看答案
x
y
-
y
x
-
x2+y2
xy
题型:解答题难度:一般| 查看答案
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