题目
题型:不详难度:来源:
答案
预防传染病首先要控制传染源.即要加强对传染病人的管理,对急性传染病人要做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和彻底治疗,防止病原体的扩散.此外,患传染病的动物也要及时处理.传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径.主要有空气传播、水和食物传播、接触传播、生物媒介传播等.切断传播途径是控制传染病流行的主要方法.为此,要注意饮食卫生,加强水源和粪便的管理,进行一些必要的消毒工作,消灭传播疾病的媒介生物,减少病原体感染健康人的机会.易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.发现传染病后,要注意保护易感者,防止易感者与传染源接触或减少接触机会.易感者要养成良好的卫生习惯,积极参加体育锻炼,增强体质,提高抗病能力.预防传染病要根据不同病种的特点和具体情况,做到综合措施和重点措施相结合.
故答案为:饮食;媒介;病原体.
核心考点
试题【切断传播途径的方法主要是要注意______卫生,加强水和粪便和管理,进行一些必要的消毒工作,消灭传播疾病的______生物,减少______感染健康人的机会.】;主要考察你对威胁人体健康的当代主要疾病等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)我市教育局要求各校师生定时测量体温,贯彻“早发现、早报告、早隔离”的预防方针,是抓______这一环节来切断传染病的流行.
(2)世界卫生组织在4月16日确认,冠状病毒的一个变种是引起非典的病原体.病毒没有细胞结构,仅由______组成.
(3)开发和研制非典疫苗,用它接种到人体内,使人体获得对非典的免疫,这是______免疫的一种方法.
A.自然免疫 | B.切断传播途径 |
C.控制传染源 | D.保护易感人群 |
A.切断传播途径 | B.保护易感人群 |
C.控制传染原 | D.以上三种都不是 |
(1)如何预防家庭成员之间相互传染______.
(2)若教师中发现有患有该病的同学,应让其______,从预防的角度看,此做法在于控制______.
(3)换过此病的人不会被传染上,原因是______.
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