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题目
题型:不详难度:来源:
获得科学知识和生物学研究的重要途径是(  )
A.调查B.分类C.实验探究D.观察
答案
A、调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.
B、根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能)把生物划分为种属不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述.
C、实验探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.探究性实验是通过实验探索得出相应结论,从而使学生获得新知,让学生重视知识的发生、发现过程,从而培养学生的创新能力和实践能力,该实验是获得科学知识和生物学研究的重要途径.
D、观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.
故选:C
核心考点
试题【获得科学知识和生物学研究的重要途径是(  )A.调查B.分类C.实验探究D.观察】;主要考察你对现代生物技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
生活在海洋中的一种雄三刺鱼在繁殖季节里,腹部变成红色.同时,雄三刺鱼会对周围红色的物体发生攻击行为.由此某同学猜测雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色,并设计了如下实验来进行验证.请你完善实验设计并回答问题:
①提出问题:雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色?
②作出假设:______.
③实验过程:
a.将雄三刺鱼放入有腹部不涂红色、形似雄三刺鱼模型的水中,观察现象.
b.将雄三刺鱼放入有腹部涂红色、形似雄三刺鱼模型的水中,观察现象.
c.将雄三刺鱼放入有腹部涂红色、形状不象雄三刺鱼的模型的水中,观察现象.
④得出结论:雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色.
(1)雄三刺鱼的这种攻击行为属于______行为.(填先天性或学习)
(2)a组和b组形成______实验,预期a组的实验现象是______.
(3)设置c组实验的目的是______.该探究过程采用了模拟实验的方法,相对于直接实验法,它具有的优点是______.
题型:湘潭难度:| 查看答案
袁隆平被称为“世界杂交水稻之父”.他在培育水稻新品种时,采用的主要研究方法是(  )
A.观察B.调查C.分类D.实验
题型:阜阳难度:| 查看答案
某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行如下实验:
①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A、B两组;
②A组每天饲喂10克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂10克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;
③每天记录蝌蚪生长发育的情况.
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:______对蝌蚪的生长发育有影响吗?
(2)青蛙的生殖属于有性生殖,其方式是______(填“卵生”或“胎生”),青蛙的发育特点是______发育.
(3)该小组同学按照实验方案进行操作,出现的实验结果是:A组蝌蚪比B组蝌蚪生长发育快.
他们得出的结论是:______.
(4)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象,如不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本保持一致.这说明______.
题型:黄冈模拟难度:| 查看答案
当实验的结果同假设不一致时,可人为改变实验结果.______.
题型:不详难度:| 查看答案
李时珍在研究药物时,采用的方法主要是观察法.(______)
题型:不详难度:| 查看答案
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