阅读下列材料: |
自由不是无限制的自由,自由是一种能做法律许可的任何事的权利。 |
——孟德斯鸠 |
请回答: |
(1)上述材料体现了哪种思潮? |
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(2)这种思潮宣扬了哪些思想?起到了什么作用? |
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(1)资产阶级的启蒙思想; |
(2)他们把批判的锋芒直指封建专制制度,特别是它的精神支柱天主教教会,鼓吹人是生而自由平等 |
的。作用:他们提倡“自由”、“平等”,为资产阶级反对封建统治提出了响亮的口号。其学说为资 |
产阶级革命作了思想动员,在当时是有进步意义的。 |
核心考点
试题【阅读下列材料: 自由不是无限制的自由,自由是一种能做法律许可的任何事的权利。 ——孟德斯鸠 请回答: (1)上述材料体现了哪种思潮? 】;主要考察你对
启蒙运动(伏尔泰,卢梭,孟德斯鸠)等知识点的理解。
[详细]
举一反三
这是法国大革命期间,被囚禁的国王路易十六,在狱中阅读了启蒙思想家的著作,不由发出感叹:路易十六的话实质上揭示了启蒙思想的重大意义,即: |
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A.为法国大革命提供了思想武器 B.促进了工人运动发展 C.阻碍了法国社会发展 D.传播了自然科学知识 |
“三权分立”的学说奠定了资产阶级政权的理论基础,这一学说是由谁提出来的 |
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A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.培根 |
17—18世纪,欧洲掀起了轰轰烈烈的反封建启蒙运动。这一运动的中心 |
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A、法国 B、意大利 C、德国 D、英国 |
14—19世纪,欧洲产生三大思想解放运动,依据所学知识完成。 (1)完成表格。(每空填一个) |
| 发源地 | 主要观点 | 代表人物 | 影响下的政治运动 | 文艺复兴 | | | 但丁 | 英国资产阶级革命 | 启蒙运动 | 法国 | 自由、平等 | | |
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