题目
题型:不详难度:来源:
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
答案
解析
试题分析:百家争鸣局面出现的原因是生产力的飞速发展,士人的解放,各国竞相改革的风潮,秦国实力的加强属于政治范畴,与思想领域无关,故选C。
点评:关于百家争鸣,学生要重点掌握这一时期的不同学派及其观点。如儒家代表人物孟子提出的“民贵君轻”、“施行仁政”;墨家代表人物墨子提出的“兼爱”、“非攻”;道家庄子提出的“道法自然”、“无为而治”等。
核心考点
试题【下列各项属于百家争鸣局面出现的原因是 ①生产力的飞速发展 ②秦国实力的加强 ③士人的解放 ④各国竞相改革的风潮A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④】;主要考察你对夏商周农业和畜牧业的发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.损坏公物属于道德方面的问题,可以通过说服教育解决 |
B.损坏公物属于犯罪行为,应依照法律条款惩处 |
C.损坏公物属于无意识行为,可以让学生闭门修炼自行解决 |
D.损坏公物属于奢侈浪费行为,要提倡节俭 |
(1)孔子的主要思想是什么吗?(4分)他所创立的学派体系被后人称为什么学派?(2分)
(2)在你的学习过程中,你觉得你老师的教学方法或你自己的学习态度、方法等有哪些继承和发扬了孔子的思想? (4分)
(3)学说对后世产生了怎样深远的影响?(2分)
A.夏朝出现甲骨文 | B.西周实行分封制 |
C.孔子创立儒家学派 | D.商鞅在秦国主持变法 |
A.社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见 |
B.有文化知识的士到处游说讲学,形成不同的学派 |
C.诸子百家相互辩论,相互影响 |
D.铁器的使用和牛耕的推广 |
材料一 在治理国家的问题上,儒家主张教化百姓,以“礼”治国;法家强调用“刑罚”加强统治;道家既反对“礼”治,也反对“法”治,他们提出“无为而治”。
材料二 :孔子是中国传统文化的代表,也被看做是中国文化的名片,在国际社会有着广泛而深刻的影响。2011年1月11日,高达9.5米的孔子像在天安门以东的国家博物馆北门正式亮相。
材料三 :夫严刑者,民之所畏也;重罚者,民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足用,而严刑重罚之可以治国也
——《韩非子》
请回答:
(1)材料一反映了我国战国时期在思想领域出现了什么局面?(1分)
(2)材料二中讲述的孔子生活在什么时期?(1分)其核心思想是什么?(1分)写出孔子对中国古代教育的重大贡献。(2分)孔子有很多关于学习的名言名句,请举一列。(2分)
(3)材料三中韩非子的思想主张对秦朝的影响。(2分)
(4)我们应当怎样正确对待以儒家思想为代表的传统文化?(2分)
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