题目
题型:江苏省期中题难度:来源:
(1)请你为本次活动设计一条宣传标语。
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(2)你认为学校可以通过哪些形式开展活动?请参照示例,列举一种,并简要列出活动主要步骤。
示例:
活动形式:主题班会
活动步骤:①主持人开场白;②组织讨论:我能为创建工作做什么;③交流发言;④主持人总结发言。
活动形式:______________________
活动步骤:__________________________________________
(3)学校“你丢我捡”小分队在巡查中看到王明同学乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢?(不超过50个字)
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答案
创建文明城市建设幸福建湖;
创省级文明城做幸福建湖人;
细节凸现文明建湖因你美丽;
幸福建湖是我家文明创建靠大家;
同创文明城市共建美好家园。
(2)示例:演讲比赛
①主持人讲话;②选手演讲;③评委点评;④宣布比赛结果。
(3)提示:语气委婉,句意简明即可。
核心考点
试题【 为了动员广大师生积极行动起来,共同参与、携手推进“三城同创”和省级卫生城市创建工作,建湖县实验初中教育集团准备举办一次主题教育活动,并指定你担任活动的组织者】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过140个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。
材料二 教育部、国家语委在向社会发布(2010年中国语言生活状况报告》时,称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;政府也开通微博,微博,了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。
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(2)结合两则材料的内容,写出下边这幅画的寓意。
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劳动报:美国地理学会上周四宣布,他们一个七人登山队在今年5月5日登上珠峰山巅后,以两套全球卫星定位系统作了五十分钟的测量,科罗拉多大学的科学家就测量所得,计算出更准确的新高度:珠穆朗玛峰离海平面的实际高度是8850米。
目前通用的世界地图上关于珠峰8848.13米的高度是1954年由印度地质学家测量出来的。
请问:你从“五十分钟的测量”和“预计在八月份公布结果”中发现了什么,或者有什么感想,请用50字左右写出来。
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例句1:我是福娃——贝贝。我是“鱼”和“水”的图案。是繁荣与收获的象征,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。是奥林匹克五环中的蓝环的象征。
例句2:我是福娃——欢欢。我有一个火娃娃,象征奥林匹克圣火。我是运动激情的化身,传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。我的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。性格外向奔放,代表奥林匹克五环中红色的一环。
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第一小组发现这样一些字:
家俱(具) 另售(零) 烧并(饼)
第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现:
步步为赢 咳不容缓 默默无蚊
第三小组在报纸中发现这样的标题:
超女“粉丝”成千上万 东北“玉米”不减当年
(1)结合三个小组的汇报,说说你从中发现的语言现象。(答出两点即可)
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(2)假如你是这个班级的学生,参加这样的活动会给你怎样的启示?
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