下列各组物质能按照关系图 (“→”表示反应一步完成)相互转化的是 [ ]A.AB.BC.CD.D - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：江苏省模拟题难度：来源：

下列各组物质能按照关系图 (“→”表示反应一步完成)相互转化的是

[ ]
A.A
B.B
C.C
D.D

答案

核心考点

试题【下列各组物质能按照关系图 (“→”表示反应一步完成)相互转化的是 [ ]A.AB.BC.CD.D】；主要考察你对物质的化学变化等知识点的理解。[详细]

举一反三

新型纳米材料MFe₂O_x（3＜x＜4）中M表示+2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化。常温下，MFe₂O_x能使工业废气中的SO₂转化为S，在反应中M的化合价不发生改变。转化流程如下图所示：已知MFe₂O_y中Fe为+3价．下列说法中，正确的是

[ ]
A．SO₂是该反应的催化剂
B．该反应属于复分解反应
C．y的数值为4
D．MFe₂O_y中M的质量分数小于MFe₂O_x中M的质量分数

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下列物质①FeCl₃ ②ZnCl₂ ③CuCl₂ ④AlCl₃中，能用金属和盐酸直接反应制得的物质是 [ ]
A. ①②
B. ②④
C. ③④
D. ①③

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用废铜制取硫酸铜，有人用以下两个实验方案：
甲方案：废铜

硫酸铜[Cu+2H₂SO₄(浓)==CuSO₄+2H₂O+SO₂↑]
乙方案：废铜

氧化铜

硫酸铜
你认为比较合理的是______，原因_______________________________________________。

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下图中直线相连物质间在一定条件下可以发生反应。下表提供的四组物质符合图中要求的是

[ ]
A.A
B.B
C.C
D.D

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某企业是一家以生产电缆类产品为主的地方明星企业。在电缆生产过程中，不可避免地会产生一定量的含铜废料（如：零碎电缆）。某化学兴趣小组的同学得知这一情况后，提出可以用含铜废料制备胆矾(CuSO₄·5H₂O)。
I、硫酸铜的制备
方案1：甲同学根据已学知识，提出了制备硫酸铜方案：

方案2：乙同学根据查阅资料找到了一种工业制备硫酸铜的流程：

(1)上述方案中的①、②、③三处，与铜或铜的化合物有关的化学反应方程式分别是：
①_________；    ②__________；    ③_________________；
(2)从环保角度对两套方案的不同部分进行比较，你认为方案________________（填1或2）更合理。理由是：__________________。
(3)方案2中，加入H₂O₂后要求温度控制在50℃到60℃加热的原因为______________
(4)若上述方案所用的稀硫酸溶质质量分数为36.8%，问每1L98%的浓硫酸（密度为1.84g/mL）能配制出这种稀硫酸______________g，需水___________________ L（水的密度为1.0g/mL）。在实验室中稀释浓硫酸时，是如何操作的：________________。
(5)兴趣小组同学一致指出，将滤液经蒸发、降温结晶等操作后，用少量95%的酒精淋洗后晾干，得硫酸铜晶体。晶体采用酒精淋洗的优点是 _______________。
II、硫酸铜晶体(CuSO₄·xH₂O)中结晶水(xH₂O)含量的测定
在老师的指导下，学习小组取12.5g硫酸铜晶体(CuSO₄·xH₂O)进行热分解，获得相关数据，并绘制成固体质量一温度的关系如图。

(1)在加热过程中，随着水分的失去，固体颜色将由蓝色逐渐变为____________色，最终变为黑色；
(2)650℃以上时，硫酸铜固体就会发生分解，生成黑色金属氧化物、二氧化硫及氧气，此反应的化学方程式为____________ ；
(3)根据图中数据，计算CuSO₄·xH₂O中x的值为_____________。（请写出计算过程）
(4)若将4.0g剩余固体继续加热到更高的温度，发现固体质量减少了0.4g后质量不再改变，写出此过程中可能发生反应的化学方程式：_____________。
Ⅲ、硫酸铜的应用波尔多液是用硫酸铜和石灰乳配成的一种天蓝色、粘稠的悬浊液，其有效成分是Cu₄(OH)₆SO₄，其中铜元素的化合价为________________。碱式盐可以写成盐和碱的形式，例如碱式碳酸铜可以写成CuCO₃·Cu(OH)₂，则Cu₄(OH)₆SO₄可以写成盐和碱的形式为______________，其***菌机理可看作是Cu^2＋使病原菌失去活性，这说明病原菌的主体是__________________（填一种有机物名称）。

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