题目
题型:江西省同步题难度:来源:
(2)实验观察到A、C中气球的大小不同,解释产生此现象的原因是:________________。
(3)将C再次放到天平上称量,天平仍然平衡,在此化学反应中,从具体的反应物和生成物分析天平平衡的原因是__________________。
答案
(2)白磷燃烧消耗氧气,生成固体五氧化二磷,使瓶中压强变小,小于外界大气压,在大气压的作用下,C 中气球变小,A 内压强等于外界大气压,所以A 、C 中气球大小不同
(3)参加化学变化(或消耗;或反应掉)的白磷的质量和氧气的质量总和等于生成的五氧化二磷的质量。
核心考点
试题【在用白磷( 白磷与红磷组成相同,着火点为40 ℃) 探究质量守恒定律的实验中,晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶】;主要考察你对质量守恒定律的实验探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
①甲组药品混合前、后质量关系为:m前>m后,请解释原因______________________, 该实验若试剂不变,应如何改进此装置_________________________________________;
②乙组药品混合前、后质量关系为:m前=m后,乙组同学认为实验成功,甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律,原因是________________________________________。
(2)请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,分别按下图进行实验。
(2)3分钟内,天平是否平衡?___,原因是___________________。
(3)3分钟后,会出现什么结果?__________________,原因是_______________,蜡烛燃烧是否符合质量守恒定律_________________________。
实验一:称量镁条,点燃,待反应结束后再称量。
实验二:称盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将盐酸与锌粒接触,充分反应后再称量。
实验三:将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,称量,然后设法使两种溶液混合,充分反应后再称量。三位同学得到的实验数据如下表