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题目
题型:不详难度:来源:
(1)某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究,观察到反应后天平不平衡,该反应______质量守恒定律(填“符合”或“不符合”),理由是______.(从微观上解释)
(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是______(填序号).
①原子种类;②原子数目;③分子种类;④分子数目;⑤元素种类;⑥物质种类
(3)硝酸在工业生产中且有广泛的应用.工业上制取硝酸的关键反应为:
4NH3+5O2
催化剂
.
4NO+6R,其中R的化学式为______.魔方格
答案
(1)一切化学反应均遵循质量守恒定律,该题中,参加反应的碳酸钠与盐酸的质量总和等于生成的氯化钠、水和二氧化碳的质量总和,天平的不平衡是因为反应后的二氧化碳散逸到了空气中,不能说不遵循质量守恒定律.从微观上看,化学反应的过程就是原子重新组合的过程,在反应前后,原子的种类、数目、质量均不改变,反映到宏观物质上,物质质量总和必然前后相等.
(2)从质量守恒定律的定义可以得出,化学反应前后,一定不变的是物质的质量总和;由化学反应的微观解释可以得出,化学反应前后,一定不变的有:原子的种类、数目和质量;由元素的定义可知,化学反应前后,一定不变的有:元素的种类和质量;另外,化学反应前后,分子种类一定改变,分子数目可能改变,物质种类一定改变.
(3)依据化学反应前后原子的种类、数目不发生改变:N原子前后均为4,故R中无N原子;反应前有12个H原子,而NO中无H原子,故“6R”中有12个H原子,每个R中有2个H原子;同理可得每个R中含1个O原子,即化学式为:H2O
故答案为:(1)符合;反应前后原子种类、数目、质量都不变
(2)①②⑤
(3)H2O
核心考点
试题【(1)某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究,观察到反应后天平不平衡,该反应______质量守恒定律(填“符合”或“不符合”),理由是______.(从微观】;主要考察你对质量守恒定律的实验探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
用下列装置进行证明质量守恒定律的实验,将反应物混合后,反应前后容器中物质的总质量不相等的是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
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已知:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究,开始天平平衡,将试管中盐酸倒入烧杯中反应后观察天平不平衡,你认为该反应是否遵守质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)
______.托盘不平衡的原因是______.
如何改进实验,使实验数据能真实反映质量守恒定律______.魔方格
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在化学反应中,参加化学反应的各物质的总质量与生成物的总质量是否会发生改变?同学们进行了探究.四个小组各做了一个实验.
(1)第一组用实验测定的数据有:木炭和容器的总质量mg,其燃烧后灰烬和容器的总质量ng.m和n 关系为:m______n(填“<”“>”“=”)
(2)第二组用实验测定的数据有:光亮的铁钉质量为xg,其生锈后的质量为yg.x和y的关系为:x______y.
通过对上述两个实验的分析,你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时,应______,才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物的总质量是否相等.
(3)第三组作了如下实验:(装置如图)锥形 瓶内插有一根上端系有一小气球,下端能与白磷
接触的玻璃管.引燃白磷,气球胀大待锥形瓶冷却至室温后,气球部分缩进玻璃管内,气球缩进的原因是______.将
锥形瓶放在托盘天平上称量,天平仍平衡,这说明:______.魔方格
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下图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段.

魔方格

(1)如图甲所示,天平无法调节平衡.要使该天平平衡,应采取的措施______;
(2)小璐用图乙所示装置进行实验.反应前称得左盘内装置及物质总重量为______g,然后注入稀盐酸,充分反应后,能证明质量守恒定律的现象是______;上述实验向氢氧化钠溶液中滴入酚酞的目的是______,该反应的化学方程式为______.
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某化学小组同学,用如下图所示实验探究质量守恒定律.
(1)充分反应冷却后,天平仍然平衡的是______(填写字母序号),该反应的化学方程式为______.
(2)由上述实验可知,在化学反应前后,一定不变的是______(填数字序号).
①原子种类;②原子数目;③分子种类;④分子数目;⑤元素种类;⑥物质质量
(3)应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式:
红热的铁能与水蒸气反应,放出气体X,同时生成固体Y.X气体靠近火焰点火时,能燃烧或发出爆鸣声.其反应的化学方程式为:3Fe+4H2O  4X+Y.则Y的化学式为______.魔方格
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