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题目
题型:同步题难度:来源:
在试管中盛有一种固体,加入一种液体后发生反应生成一种气体。
(1)写出符合上述要求的化学方程式(至少写两个)                       ;    _____        
(2)为了探究该气体的组成,请用学过的知识对该气体做可能的假设(猜想),并按你的假设设计如下表所示的验证方案。
答案
(1)Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑;CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2
(2)
核心考点
试题【在试管中盛有一种固体,加入一种液体后发生反应生成一种气体。 (1)写出符合上述要求的化学方程式(至少写两个)                       ;  】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
小芳购买了一瓶维生素C泡腾片。下图是维生素C泡腾片标签上的部分内容:
小芳要根据使用说明将维生素C泡腾片放入一杯水中,发现维生素C泡腾片逐渐溶解,产生大量气泡,片刻后变成一杯鲜甜的橙味饮品。小芳感到很好奇,产生的气泡是什么呢?请你参与小芳的探究:
根据维生素C泡腾片的贮藏条件,请说明保存时要低温和防潮的原因是① ______________;②_____________。
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某校化学课外活动小组,研究外界条件对水中氧气含量的影响.他们利用仪器测得以下数据:表1    某日的不同时间,长有水中植物的人工湖的水样
表2    某日同一时间,相距不远四个地点的水样请回答下列问题

(1)在其它条件相同的情况下,随着温度的 _________ (填“升高”或“降低”),氧气在水中的溶解度 _________ (填“增大”或“减小”).
(2)分析表中数据,可得出的结论是: _________
(3)为了验证结论,进行了如图所示的实验:
1实验要通入一种气体,这种气体是 _________
2试管内收集到的气体可用 _________ 来检验;
3欲达到实验目的,装置必须放在有 _________ 的环境中.
(4)若家中饲养金鱼,提出给水增加氧气含量的两种做法:① _________ ;② _________
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某同学测定一瓶BaCl2溶液中溶质的质量分数,请回答实验中的有关问题:
(1)打开试剂瓶取出10.0g该溶液置于一个洁净的烧杯中.操作中,取下瓶塞 _________ 放在桌上,理由是 _________ .
(2)用胶头滴管向烧杯中滴加AgNO3溶液直至不再产生沉淀为止.滴加试剂时,滴管要保持 _________ ,不要接触 _________ ,用毕立即用蒸馏水冲洗.
(3)过滤时,要用一根洁净的 _________ ,下端轻轻地靠在 _________ 的滤纸那边,使液体混合物沿其缓缓流入过滤器.
(4)取沉淀物于蒸发皿中加热蒸干,在充分干燥之后称量,得到沉淀物的质量是0.2g,则氯化钡溶液中溶质的质量分数为 _________ %.(计算结果精确到0.1%)
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分用下面两种方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。
方法一:  用不含Fe3+的FeSO4溶液与用不含O2的蒸馏水配制的NaOH 溶液反应制备。
(1)用硫酸亚铁晶体配制上述FeSO4溶液时还需加入        
(2)除去蒸馏水中溶解的O2常采用        的方法。
(3)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH 溶液,插入FeSO4溶液液面下,再挤出NaOH 溶液。这样操作的理由是        
方法二:  在如图装置中,用NaOH 溶液、铁屑、稀H2SO4等试剂制备。
(1)在试管Ⅰ里加入的试剂是      
(2)在试管Ⅱ里加入的试剂是      
(3)为了制得白色Fe(OH)2,在试管Ⅰ和Ⅱ中加入试剂,打开止水夹,塞紧塞子后的实验步骤是                    
(4 )这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色,其理由是                
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废弃金属随意丢弃不但造成资源浪费,还会造成有毒金属对环境的污染。某化学兴趣小组的同学为了从含有锰、铜、铁的废弃合金中回收铁和铜,同时得到MnSO4晶体,设计了如下实验方案,并展开实验。请你共同参与:
(1)兴趣小组的同学查找资料得知如下反应:Mn + FeSO4 = MnSO+ Fe,该反应的基本类型属于___________(选填“化合”、“分解”或“置换”)反应。
(2)小明认为步骤①中的试剂X可用稀H2SO4,写出步骤①中任意一个化学方程式__________。你认为试剂X还可用_________ 溶液。
(3)金属A是________,金属B是___________。
(4)操作a的需要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、_________  ;操作b的名称是____________ 。
题型:福建省模拟题难度:| 查看答案
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