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题目
题型:不详难度:来源:
小军同学在家做家庭小实验时,发现向热的大米粥中加入碘酒未变蓝色.面对“异常”现象,他不应该采取的做法是(  )
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找相关资料,探究原因
C.认为自己做错了,不予理睬,继续做其它实验
D.向老师请教
答案
A、第一次实验失败了,还要反复试验,看是不是普遍情况.故A正确;
B、也可以查找相关资料,探究原因.故B正确;
C、认为自己做错了,不予理睬是错误的,没有探究精神.故C错误;
D、向老师请教也是一种好的学习方法,间接经验也很重要.故D正确;
故选C.
核心考点
试题【小军同学在家做家庭小实验时,发现向热的大米粥中加入碘酒未变蓝色.面对“异常”现象,他不应该采取的做法是(  )A.反复实验,并观察是否有相同现象B.查找相关资料】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
将固体FeC2O4•2H2O放在一个可称出质量的容器内加热,FeC2O4•2H2O首先逐步失去结晶水,温度继续升高时,FeC2O4会逐渐转变为铁的各种氧化物.称取1.000g FeC2O4•2H2O,持续加热,剩余固体的质量随温度变化的部分数据如下表:
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温度/℃25150300350400450500600700800
固体质量/克1.0000.9020.8000.8000.4000.4000.4440.4440.4300.430
国庆节后,同学们带着快乐的心情返回学校.大家来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了他们的探究***.
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质的程度如何呢?
根据所学的化学知识,用化学方程式表示该溶液一定变质的依据______.
【提出猜想】小丽的猜想:NaOH溶液部分变质.
小刚的猜想:______.
【实验探究】小丽和小刚设计探究实验方案,证明了他们各自的猜想.请根据表中内容填写实验时的现象
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实验步骤实验操作实验现象实验结论或化学方程式
步骤一取样品,加水配制成溶液,并向其中滴加适量氯化钙溶液,充分反应后过滤有______生成氢氧化钠已变质.写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式______.
步骤二取上述少量滤液于试管中,滴加无色酚酞溶液酚酞溶液变
为______ 色
氢氧化钠部分变质
学习了金属的化学性质后,某兴趣小组进行了如下实验:将足量镁条加入到氯化铁溶液中,观察到镁条表面有气泡产生,一段时间后,有黑色固体粉末生成.
【提出问题】产生气体是什么物质?
【作出猜想】猜想一:可能是氧气;猜想二:可能是氢气;猜想三:可能是二氧化碳.
【交流讨论】大家思考后,一致认为猜想三不合理,其理由是______.
【实验与结论】
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实验步骤现象结论
①先用试管收集该气体,再将带火星的木条伸入试管______猜想一不成立
②用尖嘴导管将气体导出并引燃,同
时在上方放一块干冷的玻璃片
该气体能燃烧,且玻璃片上有______出现猜想二成立
(A)有下列物质:①氧气;②氮气;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食盐水;⑦氖气.请用这些物质的化学式填空:
(1)空气中含量最多的气体是______;
(2)属于有刺激性气味的有毒气体的是______;
(3)属于混合物的是______;(4)属于稀有气体的是______;(5)属于固体的是______.
(B)市场上销售的蛋黄派、薯片等食品,常采用氮气包装.其目的是隔离空气,使大多数微生物因缺少氧气而受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生缓慢氧化而变质. 使用氮气原因有:______;______;______.
(C)按要求写出下列反应的文字表达式:
(1)电解水实验______;
(2)细铁丝在氧气中燃烧______;
(3)实验室加热紫黑色晶体制取氧气______.
实验室有一瓶久置的氢氧化钙粉末,一兴趣小组的同学提出:该氢氧化钙粉末可能发生了变质.为此,请你一起来对氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.
[猜想]:①氢氧化钙没有变质;②氢氧化钙部分变质;③氢氧化钙全部变质.
现请你设计实验方案对猜想②进行实验探究,并将有关内容填写在以下实验报告的空格内.
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实验步骤实验现象实验结论
说明有_________.
说明有_________.