题目
题型：江苏省期末题难度：来源：
（2）实验时能用B装置收集CO2和O2，是因为 ；检验CO2是否收集满的操作是将燃着的木条放在 。
（3）写出A装置中所发生反应的化学方程式 ；如将A装置改成C装置，通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降。这一改进的主要目的是 (选填序号)；
A. 制得更纯的CO2 B.生成更多的CO2 C.使反应随时发生或停止
（4）A装置可用于制氧气，反应的化学方程式为 ； A装置还可用于制 。
答案
（2）CO2和O2的密度比空气大；瓶口（或集气瓶口）
（3）CaCO3+2HCl===CaCl2 +H2O+CO2↑ ；C
（4）2H2O2
2H2O + O2↑； 氢气（或H2） 核心考点
举一反三
(2) 实验室制取气体时均应先检查装置的_______________。
(3) 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是____________（填装置的字母代号，下同），收集装置是_________。检验二氧化碳是否集满的方法是____________________________________________________。
(4) 在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热分解高锰酸钾。其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是_______（填序号），该制备方法的反应的化学方程式是 。
（5）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是_________________________________________________________________。
（2）实验室若用A作为氧气的发生装置，请写出一个对应的化学方程式 。
| （3）右图所示装置有很多用途。 ①若用于排空气法收集氢气，氢气应从 端（填字母，下同）通入； ②若用于排水法收集氧气时，瓶中先装满水，氧气应从 端通入； ③若瓶中储满氮气，用水将氮气排出时，水应从 端通入。 |  |
| 我市已经全面实行九年级化学实验考查。 （1）A小组在考查时抽到的题目是：气体的制备。要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是小明同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是 (填字母标号，下同) ，其中操作有误的是 。 | |
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| （2）B小组在考查时抽到的题目是：溶液的配制。实验室提供了下列仪器： | |
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| 小华同学要用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液，小亮同学要用浓盐酸配制10%的稀盐酸。上述仪器中，两位同学都不需要的仪器是 （填仪器名称，后同）小华需要而小亮不需要的仪器是 _________ 。 | |
| 归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。 | |
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| （1）写出标号仪器的名称：① 、② ； （2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点 （填序号）。 A.需要加热 B.需用催化剂 C.没有气体参加反应 D.生成的气体只有一种 （3）气体发生装置A可用来制取O2，其反应的化学方程式为 ，可采用 装置来收集该气体。（填序号） （4）化学上可通过多种反应得到NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如： a.2NH4Cl(固) + Ca(OH)2(固)  CaCl2 + 2NH3↑+ H2O b.NH4HCO3 (固)  NH3↑+ CO2↑+ H2O c.CaO (固)+ NH3·H2O===NH3↑+ Ca(OH)2 结合以上实验装置完成下列填空：（以下所选装置均填装置序号） 我将选择反应 （只需选填“a”、“b”或“c”中的一种）作为实验室制取NH3的反应原理，选用上图中的 作为反应的发生装置，采用的收集装置是 。 | |
| 下图是实验室常用的几种装置和仪器，根据所学知识回答下列问题。 | |
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| （1）写出仪器G的名称 。 （2）实验室用高锰酸钾加热制取并收集氧气的装置可选择_______（填编号，下同），反应的化学方程式为_________________________________________。 （3）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取并收集氢气的装置可选择_________。 | |
