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题目
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如图所示的还原氧化铁的过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质.下列说法不正确的是(  )
A.应增加尾气处理装置
B.澄清石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成
C.反应后,玻璃管中固体能被磁铁吸引,不能证明一定是铁
D.反应后,玻璃管中固体质量减少,证明一定有铁生成
答案
核心考点
试题【如图所示的还原氧化铁的过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质.下列说法不正确的是(  )A.应增加尾气处理装置B.澄清石灰水变浑浊,证明该反应有二氧】;主要考察你对木炭、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列关于实验现象的描述中,正确的是(  )
A.一氧化碳和炽热氧化铁反应,生成黑色铁粉
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
C.镁和稀硫酸剧烈反应,溶液颜色变成浅绿色
D.硫在空中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
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某同学用如图所示装置模拟炼铁化学原理,他的操作及观察到现象正确的是(  )
A.反应前先加热再通入一氧化碳
B.将反应后的气体通入氢氧化钠溶液目的是证明有二氧化碳生成
C.黑色赤铁矿粉末逐渐变为红色
D.用酒精灯点燃尾气,防止一氧化碳污染空气
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实验室里用如图所示装置还原氧化铁的过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质.关于该实验下列说法正确的是(  )
A.实验时,广口瓶中澄清的石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成
B.实验结束时,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物全部是铁
C.玻璃管中的固体物质在反应前后质量不变
D.为了减少空气污染,该实验应该对尾气进行处理
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右图为实验室研究炼铁的化学原理的装置,请回答和该实验有关的问题

(1)A处玻璃管中发生反应的化学方程式为______
(2)B处的实验现象______
(3)C处酒精灯的作用______
(4)现有含杂质的氧化铁样品10克(杂质不参加反应),为测定该样品中氧化铁的质量分数,某同学用右图所示的装置进行实验,得到如下两组数据:
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反应前氧化铁完全反应后
甲组洗气瓶和石灰水的质量为190g洗气瓶和石灰水的质量为196g
乙组玻璃管和氧化铁样品的质量为57.9g玻璃管和氧化铁样品的质量为55.2g
钢铁是使用最多的金属材料.在今年的化学活动周中,某校兴趣小组的同学在老师指导下做了二个有关铁的实验.
实验一:用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁
实验装置如下图:

其中A是实验室用草酸(H2C2O4)和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置,反应的化学方程式是:H2C2O4
浓硫酸
.
H2O+CO2↑+CO↑.请回答下列问题:
(1)B装置中发生反应的化学方程式是______.
(2)C装置无明显现象,C装置的作用是______.
D装置中浓硫酸的作用是______.
(3)E装置中的实验现象是______.
(4)F装置的作用是______、______.
实验二:铝粉和氧化铁粉末反应(铝热反应)
实验装置如下图:
图中纸漏斗由两张滤纸折叠成漏斗状套在一起,使四周都有四层,点燃镁条后观察到的现象:镁条剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,纸漏斗的下部被烧穿,有熔融物落入细沙中.
实验后老师作了如下提示:实验中镁条和氯酸钾的作用是提供反应所需的高温条件,铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应,属于置换反应,该反应常用于焊接钢轨.请写出该反应的化学方程式______.该反应中单质铝与一氧化碳有相似的______(填“氧化”或“还原”)性.
实验后同学们对金属与金属氧化物间的反应产生兴趣,激发了探究热情.
提出问题:任何金属与金属氧化物在高温条件下都能反应吗?
同学们在请教老师后设计了如下实验方案并进行了探究.
实验方案:
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实验组别实验操作实验现象结论
实验1取Zn、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中,高温加热.
向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸.
黑色粉末变成______色

固体部分溶解,有气泡产生,水溶液呈无色.
Zn和CuO能发生置换反应.
实验2取Mg、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中,高温加热.
向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸.
发生爆炸,黑色粉末变成红色.
固体部分溶解,有气泡产生,水溶液呈______色.

______
实验3取Cu、Fe2O3粉末的均匀混合物于密闭容器中,高温加热.粉末无变化Cu、Fe2O3不能反应.