题目
题型:不详难度:来源:
( )
A.CO2能支持某些可燃物燃烧 | B.黑色颗粒可能是碳 |
C.白色物质可能是氧化镁 | D.白色物质可能是氢氧化镁 |
答案
解析
解:A、将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中,发现镁条在集气瓶中继续燃烧,说明二氧化碳能支持镁燃烧,故A正确;
B、化学反应前后元素的种类不变,参加反应的物质是镁和二氧化碳,含有镁、氧、碳元素,所以瓶内壁附着黑色颗粒可能是碳,故B正确;
C、化学反应前后元素的种类不变,参加反应的物质是镁和二氧化碳,含有镁、氧、碳元素,所以白色物质可能是氧化镁,故C正确;
D、根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,参加反应的物质是镁和二氧化碳,含有镁、氧、碳元素,不含氢元素,所以不可能生成氢氧化镁,故D错误,
故选D.
核心考点
试题【某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2。的集气瓶中,发现镁条在集气瓶中继续燃烧,反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒,瓶底有白色物质。对此现象他作如下解释,其中不正确】;主要考察你对燃烧与燃烧的条件等知识点的理解。[详细]
举一反三
灭火原理 | 灭火实例 |
①使可燃物与空气(或氧气)隔绝 | |
②使温度降低到可燃物的着火点以下 | |
③使可燃物与火源隔绝(或消除可燃物) | |
[查阅资料]:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,两者都能燃烧生成有毒的五氧化二磷,会刺激人的呼吸道.
[设计实验]:小军设计了如右图所示的实验装置.将分别盛有少量白磷、红磷的试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到燃烧的水中.观察到的实验现象如下:①试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;②试管中的红磷不燃烧;③烧杯中的白磷不燃烧.
(1)分析实验现象,得出结论.由现象①②得到的燃烧条件是____;
(2)如果在小军的方案中想看到水中白磷燃烧,形成‘水火相融’的景象,你的操作是____.
(3)小红根据查阅的资料和实验现象,发现小军设计的装置有不足之处,请你帮小军在原装置上进行完善,你的方法是____.
(4)古语道:“人要实,火要虚”.从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是____.
(5)请你结合工业生产或生活中的实例,就如何使燃料得到充分燃烧从而达到节约能源目的,提出一条具体的建议:____.
①退到卫生间暂避 ② 用湿毛巾捂住口鼻 ③ 匍匐前进,寻找安全出口
④ 封闭房门 ⑤ 跳楼
A.①②③④ | B.②③④⑤ | C.②③④⑤ | D.①②④⑤ |
序号 | 方案 | 灭火原理 |
1 | | |
2 | | |
3 | | |
A.甲实验不通空气时,冷水中的白磷不燃烧 |
B.甲实验通空气时,冷水中的白磷不燃烧 |
C.乙实验通空气时,热水中的白磷燃烧 |
D.甲、乙实验只能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点 |
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