题目
题型:不详难度:来源:
灭火原理 | 灭火实例 |
①使可燃物与空气(或氧气)隔绝 | |
②使温度降低到可燃物的着火点以下 | |
③使可燃物与火源隔绝(或消除可燃物) | |
答案
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解析
试题分析:具体的方法有:(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离(2)隔绝氧气或空气(3)使温度降到可燃物的着火点以下,根据不同的灭火方法结合生活中的灭火现象举例,如①使可燃物隔绝空气,烧菜时油锅着火用锅盖灭②使可燃物的温度降到其着火点以下,房屋失火用水扑灭③使可燃物与其他物品隔离,森林着火时,在火势下风地段开辟隔离带。
点评:根据灭火的原来的选择恰当的灭火措施是我们生活的一种重要技能,灭火原理是破坏燃烧的一个条件就会使燃烧停止,就可以达到灭火的目的。
核心考点
试题【请你举出符合下列灭火原理的灭火实例.灭火原理灭火实例①使可燃物与空气(或氧气)隔绝 ②使温度降低到可燃物的着火点以下 ③使可燃物与火源隔绝(或消除可燃物) 】;主要考察你对燃烧与燃烧的条件等知识点的理解。[详细]
举一反三
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[查阅资料]:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,两者都能燃烧生成有毒的五氧化二磷,会刺激人的呼吸道.
[设计实验]:小军设计了如右图所示的实验装置.将分别盛有少量白磷、红磷的试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到燃烧的水中.观察到的实验现象如下:①试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;②试管中的红磷不燃烧;③烧杯中的白磷不燃烧.
(1)分析实验现象,得出结论.由现象①②得到的燃烧条件是____;
(2)如果在小军的方案中想看到水中白磷燃烧,形成‘水火相融’的景象,你的操作是____.
(3)小红根据查阅的资料和实验现象,发现小军设计的装置有不足之处,请你帮小军在原装置上进行完善,你的方法是____.
(4)古语道:“人要实,火要虚”.从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是____.
(5)请你结合工业生产或生活中的实例,就如何使燃料得到充分燃烧从而达到节约能源目的,提出一条具体的建议:____.
①退到卫生间暂避 ② 用湿毛巾捂住口鼻 ③ 匍匐前进,寻找安全出口
④ 封闭房门 ⑤ 跳楼
A.①②③④ | B.②③④⑤ | C.②③④⑤ | D.①②④⑤ |
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序号 | 方案 | 灭火原理 |
1 | | |
2 | | |
3 | | |
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191108/20191108022059-85590.png)
A.甲实验不通空气时,冷水中的白磷不燃烧 |
B.甲实验通空气时,冷水中的白磷不燃烧 |
C.乙实验通空气时,热水中的白磷燃烧 |
D.甲、乙实验只能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点 |
A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 B. 酒精灯不慎打翻起火,用湿抹布扑灭
C.图书档案着火,用液态二氧化碳扑灭 D. 电器因短路起火时,用水浇灭
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