题目
题型:模拟题难度:来源:
(1) 根据下图所示实验装置回答:
②用分子和原子的观点分析比较A和B装置在实验过程中水的变化情况:____________
(2)根据你的生活经验回答:
①地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少,请说出一个原因:_______________;
②硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用___________来区分硬水和软水;水质检验后,如果自来水在传输过程中存在细菌污染,人们在家中饮用该水之前应该如何处理?_____________(写一种方法即可)
答案
②A中的水分子本身没有改变,改变的是分子之间的间隔;B中的水分子发生了改变,水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子重新组合生成了氢气分子和氧气分子
(2)①地下水经过了沙石、土壤等的过滤(或地表水易 被污染等,其他合理答案也可)
②肥皂水 ;加热煮沸(或加漂白粉等,其他可在家中进 行的合理方法也可)
核心考点
试题【近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源,我们 应该了解水、爱护水资源。 (1) 根据下图所示实验装置回答: ①认真】;主要考察你对电解水实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)乙中发生的反应的化学方程式是____________,试管1中产生的气体是__________ ,实验过程中水槽里通常加入少量的稀硫酸,目的是____________。
(3)丙中铜片上的现象是____________,由此得出可燃物燃烧的条件是_____________。
水是重要的自然资源。
(1) 下列“水”中,属于纯净物的是___ 。
A .矿泉水 B .蒸馏水 C .雨水 D .自来水
(2) 下图是电解水的实验装置,甲试管中收集到的气体是___ ,通常用___ 检验乙试管中的气体。
A.酚酞溶液 B.石蕊溶液 C.pH试纸
(4)下列各组物质(均为白色固体)只用水就能区别的是____(填字母)。
A.纯碱、烧碱 B.生石灰、熟石灰 C.淀粉、白糖 D.氯化钠、硝酸铵
【探究1】研究常见物质组成。A、B都是教材上研究物质组成的实验。
(1)导致A实验测定结果偏小的可能原因有___________(举一例)。
(2)B实验的目的是__________(选择下列正确的序号填空)
①确定水的组成 ②研究水的导电性 ③研究水分子的运动
(4)小红将A与C相连,用高锰酸钾制取氧气, 反应方程式为_________,实验操作有: a.停止加热 b.固定试管 c.将导管从水槽中取出 d.装药品和放棉花 e.加热,收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是_____________。
(5)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置为__________(填字母代号),用向上排空气法收集二氧化碳,验满的方法是___________。
(6)若用A装置进行木炭还原氧化铜实验,还需与F装置相连。实验时装置A中的现象是________________。实验结束后,小明同学先用弹簧夹将连接A、F装置的橡皮管夹住,然后熄灭酒精灯,这样做除了能防止生成的铜被氧化外,还具有的作用是__________。
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