题目
题型:专项题难度:来源:
答案
核心考点
试题【水电解时,正负极获得气体的质量比的是 _________ ;为了 _________ 常常向水中加入少量稀硫酸,电解一段时间后,溶液的溶质质量分数 ______】;主要考察你对电解水实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
【探究1】研究常见物质组成。A、B都是教材上研究物质组成的实验。
(1)导致A实验测定结果偏小的可能原因有___________(举一例)。
(2)B实验的目的是__________(选择下列正确的序号填空)
①确定水的组成 ②研究水的导电性 ③研究水分子的运动
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(4)小红将A与C相连,用高锰酸钾制取氧气, 反应方程式为_________,实验操作有: a.停止加热 b.固定试管 c.将导管从水槽中取出 d.装药品和放棉花 e.加热,收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是_____________。
(5)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置为__________(填字母代号),用向上排空气法收集二氧化碳,验满的方法是___________。
(6)若用A装置进行木炭还原氧化铜实验,还需与F装置相连。实验时装置A中的现象是________________。实验结束后,小明同学先用弹簧夹将连接A、F装置的橡皮管夹住,然后熄灭酒精灯,这样做除了能防止生成的铜被氧化外,还具有的作用是__________。
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(2)正极产生的气体能使 ,证明是 ______ (填气体名称);负极产生的气体能够 ,火焰呈 _______,这是 ______ (填气体名称),其体积之比约等于________ 。
(3)写出通电分解水的文字表达式为: , 该反应所属的基本类型为_______ 反应( 填“化合”或“分解”) ;这个反应说明水是由 _______ 和_____ 组成的。
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(2)气体B可以用带火星的木条检验,现象是__________,说明气体B能够____________;气体A能够___________,火焰呈淡蓝色,混有一定量空气的气体A遇明火会发生__________。
(3)甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比约为____________。
(4)此实验中发生反应的符号表达式为_____________。
(5)用分子、原子的观点来解释,在电解水的实验过程中,_________分解成______和_________,它们再重新组合成_________和____________。
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B、B选项
C、C选项
D、D选项
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