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题目
题型:专项题难度:来源:
给10%的硫酸溶液通电(实质为电解水,硫酸不发生化学变化)以测定水的组成,下面是小明他们各自实验后获得的数据,你认为其中最接近理论值的一组是
[     ]
A、A选项
B、B选项
C、C选项
D、D选项
答案
C
核心考点
试题【给10%的硫酸溶液通电(实质为电解水,硫酸不发生化学变化)以测定水的组成,下面是小明他们各自实验后获得的数据,你认为其中最接近理论值的一组是 [     ]A、】;主要考察你对电解水实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
化学是一门以实验为基础的自然科学。依据实验目的设计切实可行的的实验方     案是科学探究中的重要环节。   
(1)用甲装置测定水的组成。a试管中气体能燃烧,该气体是_________,正极与负极产生气体的质量比为_____。甲装置中发生反应的化学方程式为__________________。   
(2)小红同学用乙装置进行探究实验,观察现象得出结论。   
①蜡烛中含有氢元素,她依据的现象是 ______________________ 。  
②一段时间后,小红观察到蜡烛熄灭,由此得出可燃物燃烧必须具备的条件是_________。   
(3)用丙装置测定空气中氧气的含量。下列有关 该实验的说法中,正确的是_______(填字母序号)。  
A. 实验时红磷一定要足量      
B. 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管  
C. 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹  
D. 最终进入瓶中水的体积约为消耗氧气的体积
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下列图像能正确反映对应变化关系的是                                                                    A. 电解水
B. 向一定量锌粒中加入过量稀硫酸
C. 加热一定量高锰酸钾固体   
D. 向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸    
题型:北京模拟题难度:| 查看答案
从宏观与微观两个角度认识物质及其运动的特殊视角是化学不同于其他科学最特征的思维方式。
(1)下图是电解水的实验装置示意图,反应的化学方程式为____________;与电源负极相连的试管内产生的气体是__________。从微观的角度考虑。水分解过程中发生改变的_________________________(写出一点即可)。
(2)过氧化氢分子与水分子在组成上的不同点是__________(写出一点即可)。
(3)保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。请你写出防止水污染的一种措施 __________________。
题型:北京模拟题难度:| 查看答案
化学反应都有__________生成,同时,化学反应还伴随着能量变化,通常表现为反应过程中的放热或吸热,这是由于反应物、生成物具有的能量不同。化学反应的过程,可以看成是“贮存”在物质内部的能量转化为热能等能量释放出来的过程,或者是热能等能量转化为物质内部的能量而被 “贮存”起来的过程。一定条件下,如果参加反应的反应物所具有的能量高于生成物所具有的能量,该化学反应将向环境中释放能量。     
(1)木炭燃烧时,反应物包含的能量可转化为__________  (至少写出两种);     
(2)电解水的反应的化学方程式是________,根据能 量守恒原理,在通常情况下,电解水时,参加反应的水所具有的能量比生成的氢气和氧气所具有的能量之和_______ (选填“高”或“低”),理由是  _______________。
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在电解水的实验中,对实验现象的描述正确的是  [     ]
A、通电后,两极上都有气泡产生;一段时间后正、负两极的两个试管中所收集到的气体的体积比为1 :2    
B、正、负两极分别产生氧气和氢气,而且两种气体的体积比为1 :2    
C、水是由氢元素和氧元素组成的    
D、水是由氢气和氧气组成的
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