某班同学相互合作制作了如图所示简易的电解水装置，并进行实验操作．试回答如下问题：（1）气体A是______，气体B是______．（2）气体A与气体B体积比约为 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

某班同学相互合作制作了如图所示简易的电解水装置，并进行实验操作．试回答如下问题：
（1）气体A是______，气体B是______．
（2）气体A与气体B体积比约为______．
（3）如何鉴别气体A和气体B？______．魔方格

答案

（1）与正极相连的试管产生的气体是氧气，所以A是氧气，与负极相连的试管产生的是氢气，所以B是氢气．
故填：氧气；氢气．
（2）氧气和氢气的体积比是1：2．
故填：1：2．
（3）可以根据氧气和氢气的性质来鉴别：
把带火星的木条伸入A或B中，能使带火星的木条复燃的是氧气；
用燃烧的木条引燃A或B，能够燃烧的是氢气．
故填：把带火星的木条伸入A或B中，能使带火星的木条复燃的是氧气；用燃烧的木条引燃A或B，能够燃烧的是氢气．

核心考点

试题【某班同学相互合作制作了如图所示简易的电解水装置，并进行实验操作．试回答如下问题：（1）气体A是______，气体B是______．（2）气体A与气体B体积比约为】；主要考察你对电解水实验等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图所示，A、B为两个试管，放在盛有水的玻璃容器内．闭合开关后，向水中逐渐滴入氢氧化钠溶液，电极上将有气泡产生，根据题意回答下列问题：
（1）A管中的气体能______，是______气；B管中的气体能______，是______气；它们的体积比约为______．
（2）通电分解水的过程需要大量的能源，请你为这个转化过程提供既经济又不污染环境的理想的三种能源：______、______、______．
（3）在这一过程中，灯泡的亮度如何变化？______．魔方格

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右图是一个验证水的组成的装置．A、B是两个连通并带有刻度的玻璃管（上端是带开关的尖嘴管），C为连接在A、B中间的长颈漏斗，A、B下端是与直流电源相连的两个电极．在向上装置倒入水前开关均为关闭状态．按下列的实验步骤填空．
（1）向装置倒入水的操作是先将开关______，然后从______处倒入装置中，当水位高度到达______时，将______．
（2）打开电源开关，几分钟后在A、B管中生成气体的体积如图所示．则A管中的气体是______．证明A管中的气体的最简便的方法是______．魔方格

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如图是电解水的简易装置，图Ⅱ为电解水生成的气体体积与时间关系图，试完成下列问题：
（1）若甲管生成气体A，则b应接电源______极．
（2）气体8以带火星的木条检验，产生的现象是______，说明气体具有的性质是______．
（3）实验室可用什么方法收集氢气和氧气？这是根据气体的什么性质？______．
（4）4分钟后，甲、乙试管排出水的体积比为多少？______．魔方格

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下列实验现象的描述不正确的是（　　）

A．红磷燃烧产生大量白烟

B．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

D．水电解时，正负两极都有气泡产生

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依据如图所示，下列关于电解水实验的叙述正确的是（　　）

A．氧气与氢气的体积比是2：1

B．A试管中气体使带火星木条复燃

C．B试管中移近火焰发出爆鸣声

D．水是由氢、氧两种元素组成的

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