百科
平抛运动的运动规律
公式
1.水平方向速度
2.竖直方向速度
3.水平方向位移x=V0t
4.竖直方向位移y=(1/2)*gt^2
5.合速度Vt=√Vx^2+Vy^2
6.合速度方向与水平夹角β: tanβ=Vy/Vx=gt/V0
7.合位移S=√x^2+ y^2
8.位移方向与水平夹角α: tanα=Sy/Sx=gt/2V0
定义
将物体以一定的初速度沿水平方向抛出，不考虑空气阻力，物体只在重力作用下所做的运动，叫做平抛运动。
类平抛运动
(1)定义当物体所受的合外力恒定且与初速度垂直时，物体做类平抛运动。
(2)类平抛运动的分解方法
①常规分解法：将类平抛运动分解为沿初速度方向的匀速直线运动和垂直于初速度方向(即沿合力的方向)的匀加速直线运动，两分运动彼此独立，互不影响，且与合运动具有等时性。
②特殊分解法：对于有些问题，可以过抛出点建立适当的直角坐标系，将加速度分解为
，初速度
分解为
，然后分别在x、y方向上列方程求解。
(3)类平抛运动问题的求解思路
根据物体受力特点和运动特点判断该问题属于类平抛运动问题——求出物体运动的加速度——根据具体问题选择用常规分解法还是特殊分解法求解。
(4)类抛体运动
当物体在巨力作用下运动时，若物体的初速度不为零且与外力不在一条直线上，物体所做的运动就是类抛体运动。
在类抛体运动中可采用正交分解法处理问题，基本思路为：
①建立直角坐标系，将外力、初速度沿这两个方向分解。
②求出这两个方向上的加速度、初速度。
③确定这两个方向上的分运动性质，选择合适的方程求解。
相关试题
平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速直线运动；②竖直方向做自由落体运动。如图所示为研究平抛运动的实验装置，现把两个小铁珠分别吸在电磁铁C、E上，然后切断电磁铁C的电源，使一只小铁珠从轨道A射出，并在射出时碰撞开关S，使电磁铁E断电释放它吸着的小铁珠，两铁珠同时落到地面。对这个实验下列说法正确的是 
[ ] A．只能说明上述规律中的第①条
B．只能说明上述规律中的第②条
C．不能说明上述规律中的任何一条
D．能同时说明上述两条规律如图，在实验中画出的平抛运动轨迹上任取水平距离均为ΔS的三点A、B、C，ΔS=0.2m，这三点的竖直之间的距离分别为S1=0.1m，S2=0.2m，则平抛运动的小铁珠初速度为___________m/s；小铁珠在B点速度为___________m/s （重力加速度g=10m/s2）。 
不定项选择 物体做平抛运动的规律可以概括为两点：⑴在水平方向做匀速直线运动；⑵在竖直方向做自由落体运动。如图所示为一种研究物体做平抛运动规律的实验装置，其中A、B为两个等大的小球，C为与弹性钢片E相连的小平台，D为固定支架，两小球等高。用小锤击打弹性钢片E，可使A球沿水平方向飞出，同时B球被松开，做自由落体运动。在不同的高度多次做上述实验，发现两球总是同时落地，这样的实验结果（ ） 
A．只能说明上述规律中的第⑴条
B．只能说明上述规律中的第⑵条
C．能同时说明上述两条规律
D．不能说明上述两条规律中的任意一条在研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L＝1.25cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0＝___________（用l、g表示），其值是____________（取g=9.8m/s2）。 
一同学做“研究平抛物体运动”的实验，只在纸上记下重锤线y的方向，忘记在纸上记下斜槽末端位置，并在坐标纸上描出如图所示的曲线，现在我们可以在曲线上取A、B两点，用刻度尺分别量出它们到y的距离AA"=X1，BB"=X2，以及竖直距离h，从而求出小球抛出的初速度V0为 
[ ] A． 
B．
C．
D．
如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l = 1.25cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为vo = ___________（用l、g表示），其值是___________（取g=9.8m/s2），小球在b点的速率是____________。 
一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C，量得 
= 0.2m。又量出它们之间的竖直距离分别为h1 = 0.1m，h2 = 0.2m，利用这些数据，可求得：
（1）物体抛出时的初速度为_______________m/s；
（2）物体经过B时竖直分速度为______________m/s；
（3）抛出点在A点上方高度为______________m处。
某同学做平抛运动实验时，在白纸上只画出了表示竖直向下方向的Y轴和平抛物体运动轨迹的后一部分，而且漏标了抛出点的位置，如图所示。这位同学希望据此图能测出物体的初速度，请你给他出出主意：
（1）简要说明据此图测定该物初速度的方法____________________________________；
（2）需要增加的测量工具有_____________________；
（3）用测量出的物理量表示测量的结果：v0=______________。
如图所示为一小球作平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，g=10m/s2，那么：
（1）闪光频率为_____________Hz；
（2）小球运动的初速度的大小是____________m/s；
（3）小球经过B点时的速度大小为____________m/s。
某学生在做“研究平抛物体运动”的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置O，A为物体运动一段时间后的位置，根据下图所示，求出物体做平抛运动的初速度为______________。（g取10 m／s2）。 
某同学在做研究平抛运动的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置。A为运动一段时间后的位置，根据图中所示数据，求物体的平抛初速度大小为（g取10m/s2）（ ） 
A．1.0m/s
B．10m/s
C．2.0m/s
D．20m/s某研究性学习小组用如图（a）所示装置验证机械能守恒定律。让一个摆球由静止开始从A位置摆到B位置，若不考虑空气阻力，小球的机械能应该守恒，即： 
。直接测量摆球到达B点的速度v比较困难。现让小球在B点处脱离悬线做平抛运动，利用平抛运动的特性来间接地测出v。如图（a）中，悬点正下方P点处放有水平放置炽热的电热丝，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断，小球由于惯性向前飞出作平抛运动。在地面上放上白纸，上面覆盖着复写纸，当小球落在复写纸上时，会在下面白纸上留下痕迹。用重锤线确定出A、B点的投影点N、M。重复实验10次（小球每一次都从同一点由静止释放），球的落点痕迹如图（b）所示，图中米尺水平放置，零刻度线与M点对齐。用米尺量出AN的高度h1、BM的高度h2，算出A、B两点的竖直距离，再量出M、C之间的距离x，即可验证机械能守恒定律。已知重力加速度为g，小球的质量为m。 
（1）根据图（b）可以确定小球平抛时的水平射程为____________ cm；
（2）用题中所给字母表示出小球平抛时的初速度v0 = ____________；
（3）用测出的物理量表示出小球从A到B过程中，重力势能的减少量ΔEp = ____________，动能的增加量
ΔEk =_____________。一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C，量得 
= 0.2m。又量出它们之间的竖直距离分别为h1 = 0.1m，h2 = 0.2m，利用这些数据，可求得：
（1）物体抛出时的初速度为_____________m/s；
（2）物体经过B时竖直分速度为_____________m/s；
（3）抛出点在A点上方高度为_____________m处。
某研究性学习小组用如图（a）所示装置验证机械能守恒定律。让一个摆球由静止开始从A位置摆到B位置，若不考虑空气阻力，小球的机械能应该守恒，即 
。直接测量摆球到达B点的速度v比较困难。现让小球在B点处脱离悬线做平抛运动，利用平抛的特性来间接地测出v。如图（a）中，悬点正下方P点处放有水平放置炽热的电热丝，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断，小球由于惯性向前飞出作平抛运动。在地面放上白纸，上面覆盖着复写纸，当小球落在复写纸上时，会在下面白纸上留下痕迹。用重锤线确定出A、B点的投影点N、M。重复实验10次（小球每一次都从同一点由静止释放），球的落点痕迹如图（b）所示，图中米尺水平放置，零刻度线与M点对齐。用米尺量出AN的高度h1、BM的高度h2，算出A、B两点的竖直距离，再量出M、C之间的距离x，即可验证机械能守恒定律。已知重力加速度为g，小球的质量为m。 
（1）根据图（b）可以确定小球平抛时的水平射程为________________cm；
（2）用题中所给字母表示出小球平抛时的初速度v0 = ________________；
（3）用测出的物理量表示出小球从A到B过程中，重力势能的减少量ΔEp = ________________，动能的增加量ΔEk = ________________。某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中，先采用图（甲）所示装置，用小锤打击弹性金属片，金属片把球A沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小捶打击的力度，即改变球A被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明______________________________。
后来，他又用图（乙）所示装置做实验，两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中M的末端是水平的，N的末端与光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁C、D，调节电磁铁C、D的高度，使AC=BD，从而保证小球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等。现将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出。实验可观察到的现象应该是______________________________，仅改变弧形轨道M的高度（AC距离保持不变），重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明______________________________。
（1）在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上__________。
A．调节斜槽使其末端保持水平
B．每次释放小球的位置可以不同
C．每次必须由静止释放小球
D．记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降
E．小球运动时不应与木板上的白纸相接触
F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
（2）作出平抛运动的轨迹后（如图，O为抛出点），为算出其初速度，实验中需用刻度尺测量的物理量有__________和__________，其初速度的表达式为v0＝__________。
在探究平抛运动的规律时，可以选用下列各种装置图，以下操作合理的是 
[ ] A．选用装置1研究平抛物体竖直分运动，应该用眼睛看A、B两球是否同时落地
B．选用装置2要获得稳定的细水柱要显示的平抛轨迹，竖直管上端A一定要低于水面
C．选用装置3要获得钢球的平抛轨迹，每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放
D．除上述装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像获得平抛轨迹
E．选用装置3中木板要竖直，减少小球与木板的摩擦
F．选用装置3斜槽要足够光滑
G．选用装置3斜槽末端可以不水平
H．选用装置3建立坐标系时，以斜槽末端端口位置为坐标原点
I．选用装置3根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取离原点O较远的点计算不定项选择 研究平抛物体的运动，在安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是（ ）
A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小
B．保证小球飞出时，初速度水平
C．保证小球在空中运动的时间每次都相等
D．保证小球运动的轨道是一条抛物线在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上__________。
A．通过调节使斜槽的末端保持水平
B．每次释放小球的位置可以不同
C．每次必须由静止释放小球
D．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降
E．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线如图所示，是利用闪光照相研究平抛运动的示意图。小球A由斜槽滚下，从桌边缘水平抛出，当它恰好离开桌边缘时，小球B也同时下落，闪光频率为 
的闪光器拍摄的照片中B球有四个像，像间距离已在图中标出，两球恰在位置4相碰。则A球从离开桌面到和B球碰撞时经过的时间为___________s，A球离开桌面的速度为___________m/s。（g=10m/s2） 
在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、 b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为V0=____________，（用L、g表示），其值是____________。（取g=10m/s2） 
平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向作匀速运动，②竖直方向作自由落体运动。为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面。这个实验（ ） 
A．只能说明上述实验中的第①条
B．只能说明上述实验中的第②条
C．不能说明上述实验中的任何一条
D．能同时说明上述实验中的两条下列图像是某同学在研究平抛物体的运动中利用闪光照片得到的图像，图中每小方格边长表示2.5cm，请你据图判断和计算下列问题： 
（1）由图像可知，该同学实验时物体抛出的速度方向不是水平的，而是沿水平___________（填“向上”或“向下”）倾斜；
（2）该照相机两次闪光的时间间隔为___________s。在研究平抛运动的实验中，操作正确的有______________。
A．通过调节使斜槽末端保持倾斜
B．每次释放小球的位置必须不同
C．记录小球的位置用的凹槽每次必须等距下落
D．用桌子边缘的重垂线确定纵坐标在研究平抛运动的实验中，已获得较为准确的小球平抛轨迹，若已知平抛的水平分运动是匀速直线运动，要想验证竖直分运动是否是初速度为零的匀加速直线运动，可以在图象上取x坐标为1∶2∶3的点，看它们的y坐标是否为____________。 在《研究平抛物体的运动》的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹。小方格的边长L=1.25cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=_____________（用L、g表示），其值是_____________m/s。（g取9.8m/s2） 
在《研究平抛物体的运动》的实验中，可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度，实验主要步骤如下：
A．让小球多次从_____________位置上由静止滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；
B．安装好器材，注意_____________，记下斜槽的末端O点的竖直线；
C．测出曲线上某点的坐标x、y，用v=_____________算出该点的瞬时速度；
D．取下白纸，以O为原点，以过O点的竖直线为y轴，作与竖直方向垂直的x轴，建立坐标系，用平滑曲线画出小球平抛运动的轨迹。
上述步骤的合理顺序是_____________。如图所示，是研究小球做平抛运动过程中所得到小球的运动轨迹，已知轨迹上O点为小球的抛出点，B点的坐标是x=0.40m，y=0.20m。若g取10m/s2，求： 
（1）小球从O点运动到B点所经历的时间；
（2）小球平抛的初速度大小；
（3）小球经过B点时的速度的大小。在《研究平抛物体的运动》的实验中，为减小空气阻力对小球的影响。选择小球时，应选择下列的 [ ] A．实心小铁球
B．空心铁球
C．实心小木球
D．以上三种球都可以实验中，下列说法正确的是 [ ] A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
B．斜槽轨道必须光滑
C．斜槽轨道末端可以不水平
D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当少一些平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速直线运动；②竖直方向做自由落体运动。如图所示为研究平抛运动的实验装置，现把两个小铁珠分别吸在电磁铁C、E上，然后切断电磁铁C的电源，使一只小铁珠从轨道A射出，并在射出时碰撞开关S，使电磁铁E断电释放它吸着的小铁珠，两铁珠同时落到地面。这个实验 
A．只能说明上述规律中的第①条
B．只能说明上述规律中的第②条
C．不能说明上述规律中的任何一条
D．能同时说明上述两条规律在如图甲所示的实验中，A、B两球同时落地，说明平抛运动在______________________________。某同学设计了如图乙的实验：将两个相同的轨道固定在同一竖直平面内，最下端水平。把两个质量相等的小钢球，从倾斜轨道的相同位置由静止释放，轨道2与光滑水平轨道平滑相接，则他将观察到的现象是：在水平轨道上______________________________，这说明平抛运动在______________________________。 
在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。
（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上：______________。
（a）通过调节使斜槽的末端保持水平
（b）每次释放小球的位置必须不同
（c）每次必须由静止释放小球
（d）记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降
（e）小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
（f）将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
（2）若用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L，小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=______________（用L、g表示）。
（1）在做平抛实验的过程中，小球在竖直放置的坐标纸上留下三点痕迹，如图是小球做平抛运动的闪光照片，图中每个小方格的边长都是0.54cm，已知闪光频率是30Hz，那么重力加速度g=___________m/s2，小球的初速度是___________m/s，球过A点时的速率是___________m/s。(小数点后保留二位) 
（2）如图a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置，每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放，并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ，获得不同的射程x，最后作出了如图b所示的x-tanθ图象，g=10m/s2。则：由图b可知，小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0=___________。实验中发现θ超过60°后，小球将不会掉落在斜面上，则斜面的长度为___________。 
如图是研究小球的平抛运动时拍摄的闪光照片的一部分，其背景是边长为5厘米的小方格，重力加速度取g=10m/s2。由此可知：闪光频率为___________Hz；小球抛出时的初速度大小为___________m/s；从抛出到C点，小球速度的改变量大小为___________m/s。 
在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度大小为v0=______________m／s，抛出点距离a点的竖直高度为______________m。（g取10m／s2，结果保留两位有效数字） 
某同学利用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分，剩余部分如图2所示，图2中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10m，P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点，P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等。完成下列填空：（重力加速度取9.8m/s2） 
（1）设P1、P2和P3的横坐标分别为x1、x2和x3，纵坐标分别为y1、y2和y3，从图2中可读出︱y1－y2︱=______________m，︱y1－y3︱=______________m，︱x1－x2︱=______________m（保留两位小数）。
（2）若已测知抛出后小球在水平方向做匀速运动，利用（1）中读取的数据，求小球从P1运动到P2所用的时间为______________s，小球抛出后的水平速度为______________m/s（均可用根号表示）。
（3）已测得小球抛出前下滑的高度为0.50m，设E1和E2分别为开始下滑时和抛出时的机械能，则小球从开始下滑到抛出的过程中机械能的相对损失
×100% =______________%（保留两位有效数字）。 如图所示，在竖直板上不同高度处各固定两个完全相同的圆弧轨道，轨道的末端水平。在它们相同位置上各安装一个电磁铁，两个电磁铁由同一个开关控制，通电后，两电磁铁分别吸住相同小铁球A、B，断开开关，两个小球同时开始运动。离开圆弧轨道后，A球做平抛运动，B球进入一个光滑的水平轨道，则：B球进入水平轨道后将做_____________运动；改变A轨道距离B轨道的高度，多次重复上述实验过程，总能观察到A球正好砸在B球上，由此现象可以得出的结论是_____________；若某次两小球相碰的位置恰在水平轨道上的P点处，固定在竖直板上的方格纸的正方形小格每边长为5cm，则可算出A铁球刚到达P点的速度为_____________m/s。 
下列哪些因素会使“研究平抛物体的运动”实验的误差增大 [ ] A．小球与斜槽之间有摩擦
B．安装斜槽时其末端不水平
C．建立坐标系时，以斜槽末端端口位置为坐标原点
D．根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取作计算的点离原点O较远在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。
（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上：_____________。
a．通过调节使斜槽的末端保持水平
b．每次释放小球的位置必须不同
c．每次必须由静止释放小球
d．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降
e．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
f．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
（2）若用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L，小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=_____________（用L、g表示）。
在研究“平抛物体的运动”的实验中，某同学只记录了A、B、C三点，各点的坐标如图所示，则物体运动的初速度为_____________m/s，初始位置的坐标为_____________（单位为cm，g＝10m/s2）。 
在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上_____________。
A．通过调节使斜槽的末端切线保持水平
B．每次必须从同一位置由静止释放小球
C．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降
D．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
E．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线在探究平抛运动的规律时，可以选用下列三种装置，如图所示：
（1）选用装置1用来研究平抛物体的____________分运动（选填“水平”、“竖直”）；
（2）选用装置2用来研究平抛运动时需注意____________（填一项即可）；
（3）选用装置3用来研究平抛运动需注意____________（需填两项）。
如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为5.00cm，如果g取10m/s2，则：
（1）小球做平抛运动的初速度的大小是_____________；
（2）小球经过B点时的速度大小是_____________。
某研究性学习小组用如图（a）所示装置验证机械能守恒定律。让一个摆球由静止开始从A位置摆到B位置，若不考虑空气阻力，小球的机械能应该守恒，即： 
。直接测量摆球到达B点的速度v比较困难。现让小球在B点处脱离悬线做平抛运动，利用平抛运动的特性来间接地测出v。如图（a）中，悬点正下方P点处放有水平放置炽热的电热丝，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断，小球由于惯性向前飞出作平抛运动。在地面上放上白纸，上面覆盖着复写纸，当小球落在复写纸上时，会在下面白纸上留下痕迹。用重锤线确定出A、B点的投影点N、M。重复实验10次（小球每一次都从同一点由静止释放），球的落点痕迹如图（b）所示，图中米尺水平放置，零刻度线与M点对齐。用米尺量出AN的高度h1、BM的高度h2，算出A、B两点的竖直距离，再量出M、C之间的距离x，即可验证机械能守恒定律。已知重力加速度为g，小球的质量为m。 
（1）根据图（b）可以确定小球平抛时的水平射程为______________cm.；
（2）用题中所给字母表示出小球平抛时的初速度v0 =______________；
（3）用测出的物理量表示出小球从A到B过程中，重力势能的减少量ΔEP =______________，动能的增加量ΔEK=______________。用如图所示的装置研究平抛运动，用小锤打击弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，同时B球被松开，自由下落。A、B两球同时开始运动，观察到两球________落地（填“同时”或“不同时”）；改变打击的力度，重复这个实验，观察到两球________落地（填“同时”或“不同时”）。 
某同学在做平抛运动实验时得到了如图所示的物体运动轨迹，a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出。则：
（1）小球平抛的初速度为_______________m/s。（g取10m/s2）
（2）小球开始做平抛运动的位置坐标为x=_______________cm，y=_______________cm。
（3）小球运动到b点的速度为_______________m/s。
如图所示，在完成“研究平抛运动规律”实验，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时，小球也同时下落，两球恰在位置相碰。调高整个装置的高度做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两个小球总能相碰，该实验现象说明了A球在离开轨道后（ ） 
A．竖直方向的分运动是自由落体运动
B．水平方向的分运动是匀加速直线运动
C．水平方向的分运动是匀速直线运动
D．竖直方向的分运动是匀速直线运动不定项选择 如图所示，在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的选项是（ ） 
A．通过调节使斜槽的末端保持水平
B．每次释放小球的位置可以不同
C．每次必须由静止释放小球
D．将小球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将各点直线连接
最新试题
- 1已知集合A={x|y=x． x∈R }，B={y|y=x2． x∈R }，则A∩B等于______．
- 2【题文】下面为世界某区域图和甲，乙，丙三地气候资料。读图，完成下列问题。（1）简析甲附近河段的流量远大于丁附近河段的主要
- 3从A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部门读音相同的选项。exactly A. exam B. ex
- 4下列属于生物的是（ ）A．珊瑚B．会弹琴的机器人C．恐龙化石D．樟树
- 52014年4月14日至15日，二十国集团（G20）和亚太经合组织（APEC）事务研讨会在中国上海举行。该会是在2014年
- 6在“活性炭、碳酸钙、盐酸、氧气、聚乙烯、甲烷”中选择适当的物质填空：（1）人体胃液中含有的酸是______ （2）可
- 7在电影院售出的电影票上“6排5号”，简记为（6，5），那么（3，4）表示（ ）A．3楼4号B．4楼3号C．3排4号D．
- 8如图所示，是小丽家电视机的铭牌，则通过铭牌可知这台电视机正常工作3小时消耗的电能为______度．
- 9根据原文将下面的句子补充完整。（5分）（1）山际见来烟， 。
- 10解方程：x2-2x=2x+1．
热门考点
- 1如图所示，在水平光滑地面上有A、B两个木块，A、B之间用一轻弹簧连接。A靠在墙壁上，用力F向左推B使两木块之间弹簧压缩并
- 2一个质量为1.0kg的小球从1/4园弧AB的上端A点自由下滑，圆弧的半径R=0.2m，小球以2m/s的速度从B点水平抛出
- 3据《北京青年报》报道，2001年6月2日，某酒楼因液化石油气泄露而引起爆燃，造成了人员伤亡．同学们必须高度重视用气安全，
- 4Going green seems to be a fad(时尚)for a lot of people these d
- 5下列说法正确的是（ ）A．陆地主要分布在北半球，海洋大多分布在南半球B．北极周围是一片陆地，南极周围是海洋C．无论怎么
- 6文明的冲撞与融合客观上促进了人类历史的进程，下面选项属于文明融合( )A．亚历山大东征B．希波战争C．罗马帝国的扩张
- 7下列关于化合物的说法正确的是：A．只含有共价键的物质一定是共价化合物B．由两种原子组成的纯净物一定是化合物C．熔化后不导
- 8（22分）先进的中国人为了寻求救国救民的真理，不断向西方学习，开始了中国的近代化。材料一: 暨道光二十年，林文忠公始译
- 9（12分）研究性学习小组对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进行探究，请你参与实验。实验一：比较两种物质的热稳定性设计如右图装置：小
- 102011年3月5日至14日，十一届全国人大四次会议在京举行。本届人大到会代表2988人，他们来自全国各省、自治区、直辖市