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题目
题型:0110 期末题难度:来源:
如图所示,在完成“研究平抛运动规律”实验,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时,小球也同时下落,两球恰在位置相碰。调高整个装置的高度做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两个小球总能相碰,该实验现象说明了A球在离开轨道后(   )


A.竖直方向的分运动是自由落体运动
B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.水平方向的分运动是匀速直线运动
D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
答案
核心考点
试题【如图所示,在完成“研究平抛运动规律”实验,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时,小球也同时下落,两球恰在位置相碰。调高整个装置的高度做同样的实验,发现位】;主要考察你对平抛运动的运动规律等知识点的理解。[详细]
举一反三
不定项选择如图所示,在做“研究平抛物体的运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,你认为正确的选项是(   )

A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置可以不同
C.每次必须由静止释放小球
D.将小球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将各点直线连接
题型:0103 期中题难度:| 查看答案
某同学在做“研究平抛物体的运动”实验时,让小球多次沿同一斜槽轨道运动,通过描点法得到小球做平抛运动的轨迹。
(1)在下列器材中,不需要的有:_______________;(填字母代号)
A、白纸
B、方木板
C、斜槽轨道
D、小球
E、天平
F、重垂线
G、秒表
H、刻度尺
I、打点计时器
(2)为了得到较准确的运动轨迹,在下列操作中你认为正确的是_______________。
A、通过调节使斜槽轨道的末端水平
B、为减小实验误差,应使小球每次从斜槽轨道上不同位置滚下,最后取平均值
C、为消除轨道摩擦力的影响,应使斜槽轨道的末端倾斜,直到小球能在轨道末端的水平部分匀速运动以平衡摩擦力
D、小球每次必须由静止从同一位置释放
题型:0114 期中题难度:| 查看答案
如图所示,在用斜槽轨道做“探究平抛运动的规律”的实验时让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。
(1)为了能较准确地描出运动轨迹,下面列出了一些操作要求,不正确的是[     ]
A、通过调节使斜槽的末端保持水平
B、每次释放小球的位置可以不同
C、每次必须由静止释放小球
D、小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
(2)下图为某同学描绘的平抛运动轨迹,O点为抛出点,则小球的初速度v0=____________m/s,B点的竖直速度VBY=____________m/s(重力加速度取g=10m/s2
题型:期中题难度:| 查看答案
某物理实验兴趣小组采用下列实验装置研究平抛物体的运动规律。
(1)平抛物体的运动规律可以概括为两点:①水平方向做匀速运动,②竖直方向做自由落体运动。为探究平抛物体的运动规律,某同学做了下面的实验:如图1所示,用小锤打击弹性金属片,A球水平飞出,同时B球被松开,做自由落体,两球同时落到地面,这个实验[     ]
A.只能说明上述规律中第①条
B.只能说明上述规律中第②条
C.不能说明上述规律中的任何一条
D.能同时说明上述两条规律
(2)如图2所示,在“研究平抛物体运动”实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L=2.5cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图4中的a、b、c、d所示,则小球平抛运动的初速度v0=____________m/s,小球在b点的速率是____________m/s。(取g=10m/s2
题型:0110 期中题难度:| 查看答案
在做“研究平抛物体的运动”实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球平抛运动的轨迹。
(1)已备有如下器材:A.白纸,B.图钉,C.方木板,D.斜槽轨道,E.小球,F.天平,G.铁架台,H.重锤线,I.秒表,J.刻度尺
上述器材中,不需要的器材有_____________。(填器材名称前的字母)
(2)为了得到较准确的运动轨迹,在下面的操作要点中你认为正确的是[     ]
A.通过调节使斜槽轨道的末端水平
B.为减小实验误差,应使小球每次从斜槽轨道上不同位置滚下,最后取平均值
C.为消除轨道摩擦力的影响,应使斜槽轨道的末端倾斜,直到小球能在轨道的末端匀速运动以平衡摩擦力
D.每次必须由静止释放小球
(3)某同学在实验中得到如图所示的A、B、C三个点,其坐标标记如图,坐标原点为抛出点,其中_____________点的位置或坐标的测量有明显的错误,由你认为正确的数据计算出小球平抛的初速度为_____________m/s(g取10m/s2)。
题型:0122 期中题难度:| 查看答案
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